留學生故事：美國大學休學后周游歐洲

東方網-文匯報

　　陳文聰 美國埃默里大學戲劇專業大四學生

　　2009年夏天結束后，原本應在美國埃默理大學就讀大四的我，休學了。回國后，眾人一聽“休學”二字，總覺得納悶——讀得好好的，怎么就休學了？

　　這還得從我的專業說起。美國的大學可以轉專業，在大三下半學期，我終于發現了自己的愛好所在——戲劇主科，電影副科的專業方向，并且立志成為一名電影導演。彼時，讀書不是我當前最需要的。

　　出乎意料 休學過程很簡單

　　導演不但要會講故事，而且需要有故事。可我，一個從七歲入讀小學到現在，除去社會實踐，志愿者工作，實習工作的經驗外，幾乎所有的經歷和了解的故事都發生在校園高高圍墻之內。是時候去接受一些新事物了！

　　之前由于課程安排上的經驗不足，錯過了一些去別國留學的機會，一直拖到大四。美國的簽證政策是，畢業前必須在美國待滿一年，畢業后才可以留美三至六個月找工作，所以我必須留出大四一整年在學校。

　　思考良久，我決定休學。令人驚訝的是，美國大學申請休學的過程異常簡單——填寫一份休學申請表格，然后到國際學生辦公室向咨詢老師打個招呼，請其為我的簽證材料復印存檔后，就算正式休學了。今后在任何學期計劃返校時，只需聯系國際學生辦公室，請求他們再給我發一份簽證所需的I-20，同時協調回校事宜包括選課住宿等，即可“復課”。

　　在美國，休學是非常普遍的。我有一些朋友休學回國創業，或是打工賺錢來支持接下來的學業，也有朋友借此反思人生規劃。

　　周游歐亞 認識有故事的人

　　休學后的經歷異常豐富。我在西藏度過兩個月的時光。計劃和兩位學電影、同樣休學的美國好友，用半年甚至一年時間拍攝一部關于西藏的紀錄片。隨后，又轉至尼泊爾，待了一個月。

　　緊接著，我回了大連的母校拜訪老師，又去了丹東和朋友一起進朝鮮四天。從丹東回大連后，直奔都江堰，陪正好在成都的母親去了樂山、峨嵋和九寨溝。之后只身去安仁古鎮參觀劉文彩莊園和建川博物館群，體會了紅色年代的熾熱。隨后，從成都直飛昆明——我母親的出生地，開始尋根之旅。回到外公外婆插隊落戶、也就是我母親生活過的地方，感受著街邊人們圍著吃米線，閑適友善的生活，我慢慢理解在血液中流動的那部分未知。

　　昆明之后，我到了玉溪，走訪農民工子女學校和遭受旱情的農村，項目結束后我周游東南亞，了解佛教。余下的休學時光，我計劃去挪威學習繪畫和雕塑。

　　所有這一切，都是為了去有故事的地方，認識有故事的人。比如我在西藏結識的香港朋友。他用在大學做網站攢下的錢周游世界，去過阿富汗，現在扎根拉薩，開了家咖啡館。我至今對他的話記憶猶新：“很多香港人貸款買房，然后拼命工作還貸，沒時間真正享受這套房子，直到退休。他們人生的意義何在？我在西藏賺錢不如他們，但我可以住在這個能讓人上癮的地方，交有趣的朋友。我很快樂！”