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解析新GRE閱讀各類型難句

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解析新GRE閱讀各類型難句。新GRE考試中對于閱讀部分,需要把握文章的行文思路和整體大意,GRE考試題型有多種,下面針對新GRE閱讀中的各類型難句進行解析。
  (一) 主題題概念
  主題題,即通過對新GRE閱讀部分文章通篇的準確理解,根據所給題目和選項,判斷出文章主旨或者中心大意的一種題型。
  (二) 主題題的分類
  1.目的性主題題:根據topic sentence(ts)做同義變換。
  2.寫法型主題題:回文中定位并理清結構脈絡。
  3.標題題:根據ts選出最合適的選項,過于晦澀或間接的標題一般不選。
  4.變相主題題:根據ts及文章大體內容選出最合適的選項。
  (三) 主題題解題思路
  1.通過題干中的特征詞來判斷問題歸屬于哪種題型
  2.通篇詳略讀→抓核心→確定文章類型
  3.帶著問題回到原文精確定位→結合定位處以及周邊信息來排除選項
  在做題過程中,想要對于主題題目做出準確有效的作答,最重要的一點就是對文章觀點和結構類型做出判斷。
  (四) 解題步驟
  步驟1:依據題干中的特征詞來判斷問題題型
  Question:
  Which of the following best describes the organization of the passage?
  Answer: 主旨題
  主題題常見提問方式
  (1)針對文章的大意提問 (目的性主題題)
  The primary purpose of the passage is to…..
  The passage focuses primarily on which of the following…
  (2)針對文章的結構提問 (寫法型主題題)
  Which of the following is the most accurate description of the organization of the passage?
  The author organizes the passage by……..
  (3)其他提問方式 (標題題)
  對文章題目title的提問
  Which of the following is the most appropriate title for the passage, based on its content?
  變相提問 (變相主題題)
  The passage would be most likely to appear as part of…
  步驟2:通篇詳略讀→抓核心→確定文章類型
  例題
  Questions 1-3
  Complete the summary of specific opinions on the research of the slaves’ achievements and the union with close kin from Herbert Gutman. Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.
  Write your answers in boxes 1-3on your answer sheet.
  In his 1976 study of slavery in the United States, Herbert Gutman, like Fogel, Engerman, and Genovese, has rightly stressed the slaves' achievements. But ... (1) ... these historians, Gutman gives plantation owners little credit for these achievements. ... (2)... , Gutman argues that one must look to the Black family and the slaves' extended kinship system to understand how crucial achievements ... (3).... the maintenance of a cultural heritage and the development of a communal consciousness, were possible. His findings compel attention.
  參考答案:
  1、 differs from 通過上一句話中的like和but可以確定這里表示轉折即Herbert Gutman與其他歷史學家的不同見解。
  2、 however 通常來說獨立的一個詞后面緊跟著逗號都是表示轉折意義的,而且結合對空格處以上內容的理解也能夠確認這一信息。
  3 、for example; for instance; take for example; 我們必須把眼光投向黑人家庭以及奴隸們廣泛悠久的親屬體系,方能理解那些至關重要的成就,…..諸如文化遺產的維持以及集體意識的發展,是如何成為可能的。在這里透露著這樣一個隱含信息:空格后面都是關于“至關重要的成就”,即為列舉,當然這里的列舉絕非簡單地一個一個名詞的排列,而是以句子作為一個獨立的個體。
  Complete the table below giving evidence for the union with close kin from Herbert Gutman.
  Write your answers in boxes 4 and 6 on your answer sheet.
  步驟3:帶著問題回到原文精確定位→結合定位處以及周邊信息來排除選項。
  (五) 總結
  總體來說,判斷整篇文章的結構類型,Topic Sentence, Structural Elements及作者態度是做GRE考試主題題的基礎。因此,初讀一篇文章時,掌握文章的行文思路和整體框架就成了解答此類題型的突破口。本題中,通過找出每個小意群的意思,來了解掌握本文的框架結構,進而更好的判斷文章的主旨。
  新GRE考試中閱讀部分雖然不好掌握,但是同學們可以在備考過程中多做些新GRE閱讀題目,掌握上述的各類題型的突破口,祝愿考生們考出自己理想的成績。

重點單詞   查看全部解釋    
kinship ['kinʃip]

想一想再看

n. 血緣關系,親屬關系

 
appropriate [ə'prəupriət]

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adj. 適當的,相稱的
vt. 撥出(款項)

聯想記憶
summary ['sʌməri]

想一想再看

n. 摘要
adj. 概要的,簡略的

聯想記憶
description [di'skripʃən]

想一想再看

n. 描寫,描述,說明書,作圖,類型

聯想記憶
accurate ['ækjurit]

想一想再看

adj. 準確的,精確的

聯想記憶
evidence ['evidəns]

想一想再看

n. 根據,證據
v. 證實,證明

聯想記憶
consciousness ['kɔnʃəsnis]

想一想再看

n. 意識,知覺,自覺,覺悟

聯想記憶
credit ['kredit]

想一想再看

n. 信用,榮譽,貸款,學分,贊揚,賒欠,貸方

聯想記憶
maintenance ['meintinəns]

想一想再看

n. 維護,保持,維修,生活費用
n. 供給,

聯想記憶
extended [iks'tendid]

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adj. 延續的,廣大的,擴大范圍的 動詞extend的

 
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