有人認(rèn)為,新GRE詞匯在整個(gè)考試中是最基礎(chǔ)的部分,只有將詞匯掌握好才能看懂文章,也才能順利答題;然而也有人認(rèn)為自從新GRE考試改革取消了對(duì)類反詞匯的考查后,新GRE詞匯就不是那么重要了。下面我們來(lái)看一下名師是怎么說(shuō)的。
現(xiàn)在,有能力拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金,奔赴美國(guó)圓留學(xué)夢(mèng)的天道成員們?cè)絹?lái)越多。GRE,這門(mén)在上世紀(jì)曾讓無(wú)數(shù)考生為之糾結(jié)的考試,也逐漸褪下了它神秘的面紗。在中國(guó)各大學(xué)中,充滿了為GRE考試而辛苦備戰(zhàn)的莘莘學(xué)子們。雖然許多同學(xué)不眠不休的在這條漫長(zhǎng)而艱難的道路上奔走著,但是對(duì)于任何一名考G者而言,其令人咋舌的龐大的詞匯,讓不少考生退避三舍。對(duì)此,在這里小議一下新GRE的詞匯背誦方法。
首先要問(wèn)一下,在新GRE考試過(guò)程中,背單詞這個(gè)步驟是否真的那么重要?相信不少同學(xué)曾有這樣的疑惑。有一位考生這樣問(wèn)我:我的詞匯量不是很大,但是我有迅速抓住題眼的技巧,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞有時(shí)可以跳過(guò)去不看的,最后我的分?jǐn)?shù)也不錯(cuò),所以詞匯量不應(yīng)該是個(gè)問(wèn)題的。
對(duì)此,我不得不強(qiáng)調(diào),對(duì)于四六級(jí)這樣的二類考試這樣做,也許可以。但是假如你下定決心,要攻克GRE考試去美國(guó)留學(xué), GRE詞匯絕對(duì)不可不背!
原因很簡(jiǎn)單,目前的新GRE考試分為三部分,即作文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,而語(yǔ)文考試是讓大多中國(guó)考生失分的絕對(duì)魔頭。如果你沒(méi)背過(guò)GRE單詞的話,連題目的邏輯關(guān)系都分析不出來(lái),還奢談什么解題?
此外語(yǔ)文另外兩種考題,填空和閱讀部分,也是對(duì)于詞匯進(jìn)行旁敲側(cè)擊的考察。如果在考場(chǎng)上,你看到一篇文章或讀到一個(gè)句子,詞是一輪一輪的不認(rèn)識(shí),連文章說(shuō)的含義都看不懂,即使你知曉了題干中的定位詞和解題關(guān)鍵詞,又如何能返回文章做定位呢?找不到答案所在的地方,就意味著答案必定無(wú)法呼之欲出。
即使是數(shù)學(xué),專業(yè)詞匯的掌握也是必須的啊,在此不多做贅述。
那么,背詞有捷徑嗎?我個(gè)人認(rèn)為,有方法,且方法各有巧妙不同。在此我羅列了六種:
1.詞根詞綴法:最老生常談的記憶方式。紅寶書(shū)詳細(xì)闡述了各個(gè)單詞在記憶的時(shí)候,可拆分成詞根加前后綴。
2.形近義近歸納法:在GRE高頻詞匯中,有很多詞的形狀很相似,這個(gè)就稱之為形近。再比如有很多單詞意思是差不多,這個(gè)就叫做義近。在背誦時(shí)就可以把這些單詞總結(jié)在一起背,以防混淆。在紅寶書(shū)上,每個(gè)單詞后都羅列著這些義近詞,大家背誦起來(lái)已經(jīng)很方便了。
3.聯(lián)想歸類記憶法:在高端詞匯中,我們會(huì)碰到各種各樣分門(mén)別類的詞匯,把這些詞匯按照各種類別把它區(qū)分開(kāi)來(lái)加以背誦,就可以收到非常好的效果。例如:音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文、娛樂(lè)等。
上述三種記憶方式是大家較為熟悉的,再介紹的三種,則是幫助大家高效記憶一些長(zhǎng)的比較好玩,或者發(fā)音獨(dú)到的詞:
4.典故法:英語(yǔ)中有很多詞是來(lái)自于一個(gè)典故的,這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話,掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義。比如narcissism一詞的典故:Narcissus是一名俊美的希臘青年,他拒絕了女神Echo的求愛(ài),所以他注定會(huì)愛(ài)上他自己在湖中的倒影,作為懲罰。因?yàn)闆](méi)法令他的愛(ài)變得完滿,他日益消瘦,最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯,也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為,也就是自戀的意思。
5. 拆分法:顧名思義,把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開(kāi),從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效,但是一旦遇到,效果依然很理想。比如:adamant這個(gè)詞,意思為堅(jiān)定的,我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分:a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻,雖然說(shuō)風(fēng)浪很大,但它一依然屹立不到,自然就有堅(jiān)定的感覺(jué)了。
6. 諧音法:根據(jù)一個(gè)單詞的讀音,與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來(lái),從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn,意思是頑固的,你可以把這個(gè)詞記為死大笨,這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺(jué)了。再譬如morbid,意思是“病態(tài)的不正常的”,你可以讀為毛病的,就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了,諧音為“拍死它”,馬上就可以聯(lián)想到它的詞義:害蟲(chóng)。
但是,拆分諧音的背誦技巧有較大的偶然性,GRE詞匯中超過(guò)八成的詞,還是得依賴毅力與耐心,用最科學(xué)的詞根詞綴的方法慢慢的過(guò)遍數(shù)。
綜上所述,新GRE詞匯很重要,但卻并不是那么容易記住的,對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生而言,要想順利拿下新GRE考試,就需要掌握一定的技巧方法,好的新GRE詞匯背誦方法對(duì)提高記憶率的作用不言而喻。請(qǐng)大家記?。禾煜聸](méi)有太容易的捷徑,只有將方法運(yùn)用得宜,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。唯有水到才可渠成。