很多同學都認為,GRE考試最難的部分就是詞匯記憶。GRE單詞難學難記,更有甚者,很多單詞還有不止一個意思,更讓人望洋興嘆。其實,絕大多數GRE單詞多義詞的多個義項之間是有聯系的。 一個GRE單詞往往有一個基本的原始義項,其他義項都是單詞在語言的發展演變中自然衍生出來的。同一單詞的幾個義項之間沒有什么聯系，完全來源于不同詞源的情況是存在的，但比較少。

　　Abandon N/V 1放棄 2 放縱

　　“放棄”是本義，本義是放棄自己的權利，屈從于別人的控制"put someone under someone else's control." 權利和責任是一體的兩面，放棄了權利也就沒有責任意識，當然容易放縱自己。

　　Abide v 1容忍 2 停留

　　“停留” 是本義，"remain, wait, delay, remain behind,"停在老地方，不采取行動，當然就是容忍什么事情的發生。日本鬼子進攻中國了，你停留在西南西北，當然就是容忍鬼子的侵略。

　　Absorb v 1 吸收 2 減輕作用

　　當然“吸收”是本義，吸收，消化了當然減輕作用。中國把入侵的少數民族吸收同化了，也就減輕了他們的破壞作用。

　　Abstract V 抽取N 摘要 ADJ 抽象的

　　動詞“抽取”是本義，抽取出具體的，就變成抽象的，抽取出來的，就成了摘要。

　　Abuse v/n 1辱罵 2濫用

　　“濫用”是本義，對語言的濫用就成了辱罵。

　　Abysmal adj 1極深的 2 糟透的

　　“極深的，極低的”是本義。從低下引申出糟透的意思。

　　Accessible adj 1 易到達的 2 易受影響的

　　顯然，“接近，到達”是本義，接近，到達是影響的必要條件。

　　Accommodate v 1 與……一致，2 提供食宿

　　“適應、調節”是它的本義，自己適應別人，就是與別人一致。適應別人，滿足別人的需要，引申出提供食宿，提供方便的意思。

　　Accord v/n 1 同意 2 給與 3 一致

　　“一致，一條心，心心相映”是本義。心心相映當然會同意。從同意的態度到給與的行為也是一步之遙。例如，清政府同意把外興安嶺給與俄國。

　　Acerbic adj 1 苦澀的 2 刻薄的

　　從“苦澀的味道”引申為刻薄的言辭?？瘫〉难赞o也是讓人不舒服的。

　　Acidulous adj 1 有酸味的 2 刻薄的

　　從“酸的味覺”引申出刻薄的言辭。

　　Acute adj 1 靈敏的 2 (病)急性的

　　“尖的，銳利的”是本義。我們對尖的動西當然反應靈敏，例如用錐子扎一下，我們會立刻跳起來。醫學上的急性病因該是從靈敏這個意思引申的。我們對一個病毒很靈敏，就容易被感染。

　　Addle v 1 使腐壞 2 使昏亂

　　本義是“尿液，腐敗的液體”，后來被用作形容詞，腐敗的，變質的，再后來被用作動詞，使腐壞。指人的頭腦混亂是比喻的說法。我們漢語也這樣說，“你腦子里有屎啊”。

　　Adjust v 1 整理 2 適應

　　“安排，整理”是本義， 適應是引申義。整理的內部的，適應的是外部的要求。

　　Administer v 1 管理 2 供給

　　Ad 表示加強，minister 意為“服務”，"serve, carry out, manage," “供給”的意思因該是從服務的意思引申的。我們過去常說，加強生產管理，保障商品供給。

　　Adopt v 1 收養 2 采納(意見)

　　本義是“為自己選擇”的意思，"choose for oneself"，選擇孩子是收養，選擇意見就是采納。當然，現在，選擇的意思已經淡化了。

　　Affable adj 1 易于交談的 2 和藹可親的

　　“易于交談”是本義。好說話的當然是和藹可親的。

　　Affect v 1 影響 2 感染 3 假裝 4 采取

　　前兩個義項來自同一詞源，顯然，對某人感情的影響和對某人身體的感染一脈相承。

　　后兩個義項來自同一詞源。"to assume the character of (someone)" 其實，這連個意思在英語里是很接近的。

　　希望以上整理的GRE單詞多義詞各個義項之間的關系能幫助各位考生減輕機械記憶的負擔，提高學習的效率和興趣，輕松快速地記憶GRE單詞。