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演講簡介：
科學(xué)與玩樂有何共通之處？神經(jīng)學(xué)家Beau Lotto認(rèn)為所有人（包括兒童）都應(yīng)參與科學(xué)，并通過探索發(fā)現(xiàn)的過程來改變他們的感知。他的另一位演講者，12歲的Amy O'Toole，她以及她的其他25位同班同學(xué)，經(jīng)同行評議后發(fā)表了第一篇由在校兒童撰寫的關(guān)于“Blackawton蜜蜂計劃”文章。它的開頭是，“從前……”
n. 擬人，具體化，化身
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掃描二維碼進(jìn)行跟讀打分訓(xùn)練
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| personification | [pə:.sɔnifi'keiʃən] |
想一想再看 |
||
| complex | ['kɔmpleks] |
想一想再看 adj. 復(fù)雜的，復(fù)合的，合成的 |
聯(lián)想記憶 | |
| previously | ['pri:vju:sli] |
想一想再看 adv. 先前，在此之前 |
||
| puzzle | ['pʌzl] |
想一想再看 n. 謎，難題，迷惑 |
||
| recognize | ['rekəgnaiz] |
想一想再看 vt. 認(rèn)出，認(rèn)可，承認(rèn)，意識到，表示感激 |
||
| adapt | [ə'dæpt] |
想一想再看 vt. 使適應(yīng)，改編 |
聯(lián)想記憶 | |
| approach | [ə'prəutʃ] |
想一想再看 n. 接近; 途徑，方法 |
聯(lián)想記憶 | |
| solve | [sɔlv] |
想一想再看 v. 解決，解答 |
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