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托福口語點評批改附MP3 話題7:十年后的生活與現(xiàn)在的生活有哪些不同

時間:2014-08-28 09:27:00 編輯:liekkas ? 可可英語APP下載 | 可可官方微信:ikekenet

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學生托福口語錄音：如上音頻。

名師點評如下：
Comment for Independent Task 1 or 2
預估分數(shù) Overall Score：21

具體評分標準及批改建議：
1. Generalization：總的邏輯清晰，問題回答完整。在具體的論證中，論據(jù)1比較充分，論據(jù)2側重于強調現(xiàn)實，建議把跟現(xiàn)實的對比放到每個具體論據(jù)中，重新補充新的論據(jù)作為論據(jù)。
2. Delivery：語速較慢，但整體語調略顯拖沓，注意規(guī)避。
3. LanguageUse：語言句型和詞匯運用較一般，注意變換句型句式。
4. TopicDevelopment：信息及觀點表述基本流暢。

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重點單詞		查看全部解釋
generalization	[.dʒenərəlai'zeiʃən]	想一想再看 n. 一般化，普遍化，概括，泛論	聯(lián)想記憶 X 單詞generalization 聯(lián)想記憶： general普通的+ization→一般化
overall	[əuvə'rɔ:l]	想一想再看 adj. 全部的，全體的，一切在內的 adv.
delivery	[di'livəri]	想一想再看 n. 遞送，交付，分娩
comment	['kɔment]	想一想再看 n. 注釋，評論; 閑話 v. 注釋，評論	聯(lián)想記憶 X 單詞comment 聯(lián)想記憶： com共同，ment悶他：大家一起用激烈的評論把他悶的投不過氣來。
independent	[indi'pendənt]	想一想再看 adj. 獨立的，自主的，有主見的 n. 獨立	聯(lián)想記憶 X 單詞independent 聯(lián)想記憶： in不+(de加強+pend=hang懸掛+able→可靠的)→獨立的
score	[skɔ:]	想一想再看 n. 得分，刻痕，二十，樂譜 vt. 記分，刻	聯(lián)想記憶 X 單詞score 聯(lián)想記憶： score作為得分大家都很熟，但要記住樂譜的意思。