托福聽力考試中展示的課堂就是真實的美國課堂嗎?下面由小編為大家詳細介紹托福聽力的特點，看看我們到了美國上學之后還要注意什么。
　　語音
　　托福聽力中加入了非北美朗讀者，包括英聯邦各國(英國，澳大利亞和新西蘭)口音，而且在3月16日的大陸考試中已經出現了英音。
　　在此也提醒即將參加托福考試的同學留意一下英音。雖然不會出現太多，但是一旦出現就會讓人一愣，可能關鍵詞和細節就漏掉了。英音可以通過看一些BBC或者澳大利亞的TV秀來熟悉一下。
　　語速
　　很多同學在聽新托福聽力的時候已經覺得朗讀者的語速很快了，可能手中麻木地記著聽力的筆記，但是已經忽略了聽力中說的是什么，等到問題播放的時候就看著筆記一片茫然。
　　遇到語速問題，同學們最好去適應。比如強迫自己長時間暴露在這種快速英文的環境中，聽聽廣播，看看電視節目，提高自己的適應能力。如果聽了15分鐘就開始走神、開小差，那適應語速的時間就遙遙無期了。
　　另外，不要把對方和你聊天時的語速當成課堂的節奏。如果你把他們跟你寒暄時類似“How are you doing”這樣的語速當成現實，那就要吃虧了。他們在和一個中國人聊天時，會不自覺地把語速放慢，以照顧說話對象。但是在課堂上，教授面對的可不是某一個中國學生，而是大多數English Speakers。這時他們使用的才是真正的課堂時的語速。
　　清晰度
　　男教授，尤其是年歲較大的更容易出現上述情況。男教授聲音比較低沉，更不容易分辨。另外一些教授上了年紀，又比較胖，說話聲音含糊，而且不愿意重復第二次。
　　一些女教授則有說話聲音太小的情況。有時在比較大的半環形階梯教室上課，話筒效果不佳也會降低教授聲音的清晰度，于是出現聽不清的狀況。
　　解決清晰度的問題有幾種方式，最簡單的方式莫過于坐在離教授最近的地方。離得近起碼音量能大一些。另一方面，較大的Seminar如果有聽不清的問題，可以坐在中前方，注意不要坐在喇叭正下方，那里反而可能聽不清楚。