十六歲就參加托?？荚嚨奈遥K于今年5月取得了117分的成績(jī)（閱讀30、聽力28、口語(yǔ)29、寫作30）。我終于明白，只要我們肯付出、肯堅(jiān)持，高分并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我始終堅(jiān)信，在真正開始學(xué)習(xí)之前，必須要有一個(gè)完善的、適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，也就是說(shuō)我們必須非常了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而提高學(xué)習(xí)效率。我對(duì)自己的分析是這樣的：做閱讀題常常出現(xiàn)看懂選不對(duì)的情況，也就意味著對(duì)于題目的理解和文章的熟悉度有所欠缺；在聽力過(guò)程中很容易在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始走神，但往往考點(diǎn)就隱含其中；口語(yǔ)讓我一直很困惑，因?yàn)榍拔宕蔚目谡Z(yǔ)成績(jī)都非常不理想；作為寫作老師，只希望自己可以達(dá)到滿分，給學(xué)生們立一個(gè)榜樣。在分析完自己的問(wèn)題之后，我便列了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，就這樣開始了為期1個(gè)月的托福復(fù)習(xí)階段。
第一，詞匯。對(duì)于絕大多數(shù)的英語(yǔ)考試來(lái)講，詞匯是一道重要的關(guān)卡。我翻看了2遍《托福詞匯45天突破》，同時(shí)也在加緊記憶GRE詞匯。由于每天平均8個(gè)小時(shí)都在上課，一開始我很擔(dān)憂自己會(huì)沒(méi)有時(shí)間背誦并鞏固單詞，于是我便開始利用趕校區(qū)的時(shí)間在地鐵里看單詞書。有時(shí)候地鐵里的人太多了，我就只能把書高高地舉起來(lái)，仰起頭來(lái)背，但往往越是人多嘈雜，我越是背得投入。就這樣，每天在地鐵上，我就可以完成當(dāng)天給自己布置的單詞任務(wù)。慢慢我就意識(shí)到：時(shí)間真的都是“擠”出來(lái)的。
是按照話題來(lái)分類的，所以我們可以去選擇自己感興趣的話題來(lái)聽，比如我常聽的話題就是“Art and Life”。那么在聽的過(guò)程中，就可以不斷地記筆記，讓我們能夠找到適合自己記筆記的方式，至少在寫完之后自己是能夠看懂的。盡管這個(gè)網(wǎng)站中的音頻語(yǔ)速比托福聽力要快一些，但是對(duì)于提高聽力水平有著深遠(yuǎn)的影響。
第二，閱讀。由于之前的五次考試閱讀成績(jī)均不是很理想，所以在考前的一個(gè)月，每天下班回家以后，我都要做一套完整的TPO閱讀練習(xí)，計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)。在做題過(guò)程中，我會(huì)把不確定的題目做上標(biāo)記，這樣即便答案是正確的，我也可以在對(duì)答案之后再次進(jìn)行思考。同時(shí)我也做了一個(gè)Excel表格，列出每一次?？嫉某煽?jī)，這樣一來(lái)，我便可以掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
除此之外，閱讀能力的快速提高可以通過(guò)閱讀和翻譯難度大于托福的文章。在準(zhǔn)備托?？荚嚨?個(gè)月之前，我便開始每天做5篇GRE閱讀文章，同時(shí)對(duì)于那些有難度的段落進(jìn)行翻譯和分析，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸開始領(lǐng)悟到英語(yǔ)語(yǔ)言設(shè)置的奧妙所在，并且能夠在讀文章的時(shí)候像考官一樣去設(shè)計(jì)考點(diǎn)，這是以前從未發(fā)生過(guò)的。我想正是因?yàn)橐粋€(gè)明確的計(jì)劃、合理的時(shí)間安排、以及有強(qiáng)度的練習(xí)，才使我在閱讀部分取得滿分。
一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
第三，聽力。聽力對(duì)于很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是就像是一個(gè)夢(mèng)魘。托福聽力的篇幅越來(lái)越長(zhǎng)、語(yǔ)速越來(lái)越快、題目越來(lái)越難，這樣的考試設(shè)置大大增加了考試的難度。同時(shí)，在托?？荚囍?，ETS把聽力融入到了口語(yǔ)和寫作部分，所以如果在聽力部分有障礙，那么對(duì)于整體分?jǐn)?shù)也會(huì)有很大的影響。盡管如此，聽力水平也是可以通過(guò)訓(xùn)練和積累來(lái)提高的。
是按照話題來(lái)分類的，所以我們可以去選擇自己感興趣的話題來(lái)聽，比如我常聽的話題就是“Art and Life”。那么在聽的過(guò)程中，就可以不斷地記筆記，讓我們能夠找到適合自己記筆記的方式，至少在寫完之后自己是能夠看懂的。盡管這個(gè)網(wǎng)站中的音頻語(yǔ)速比托福聽力要快一些，但是對(duì)于提高聽力水平有著深遠(yuǎn)的影響。
為了保持聽力水平，我每天晚上睡覺(jué)之前都會(huì)聽2篇npr.org的文章。這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)全國(guó)性的新聞網(wǎng)站，里面包含著各種新聞，其中很多新聞對(duì)應(yīng)著音頻文件，時(shí)長(zhǎng)大多在5至7分鐘，與托福聽力非常接近。除此之外，網(wǎng)站中的新聞是按照話題來(lái)分類的，所以我們可以去選擇自己感興趣的話題來(lái)聽，比如我常聽的話題就是“Art and Life”。那么在聽的過(guò)程中，就可以不斷地記筆記，讓我們能夠找到適合自己記筆記的方式，至少在寫完之后自己是能夠看懂的。盡管這個(gè)網(wǎng)站中的音頻語(yǔ)速比托福聽力要快一些，但是對(duì)于提高聽力水平有著深遠(yuǎn)的影響。
同時(shí)，我很喜歡看美劇，所以一有時(shí)間我就會(huì)找出自己喜歡的連續(xù)劇來(lái)看。最推薦的是“老友記”，一部講述地道的美國(guó)生活、愛(ài)情與家庭的喜劇。看美國(guó)電影或電視劇對(duì)我們最大的幫助就是可以在聽力文章播放的時(shí)候就知道即將考的Imply題是從哪里出的，并且可以讓我們明白托福聽力的語(yǔ)速其實(shí)與美國(guó)人真正在講話的時(shí)候要慢很多。其次，每當(dāng)聽力出現(xiàn)連讀的時(shí)候，考生經(jīng)常容易聽不懂是什么意思，那么看美國(guó)電影或電視劇便可以大大解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槊绹?guó)人在講話的時(shí)候幾乎每句話都有連讀。我們也可以通過(guò)精聽來(lái)練習(xí)，就是反復(fù)地聽一篇文章直到聽懂為止，并且逐字逐句地寫下來(lái)。可以用來(lái)做練習(xí)的資料包括：老托聽力93篇，60-Second Science，npr.org以及TPO。
雖然我對(duì)聽力有一定的自信，但是在考前還是用TPO做了很多?？?。像做閱讀那樣，聽力部分我也是做了一個(gè)Excel表格，記錄每次模考的成績(jī)以及錯(cuò)題點(diǎn)。但是，這次考試雖然得到117分，聽力卻扣了2分，這就說(shuō)明上述提到的問(wèn)題（聽力過(guò)程中容易走神）并沒(méi)有在這次考試中得到解決。也就是說(shuō)，托福聽力不僅要求考生具有一定的聽力基礎(chǔ)，還必須要做到高度集中，才能取得滿分。
一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
第四，口語(yǔ)?？谡Z(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，曾是一道邁不過(guò)去的坎。在之前的五次考試中，每次考完以后總覺(jué)得自己說(shuō)的不錯(cuò)，可最后卻只是20分出頭的成績(jī)，這讓我很困惑，口語(yǔ)到底考查哪方面的能力？于是，在這次考試之前，我首先咨詢了幾位口語(yǔ)老師，問(wèn)了一下口語(yǔ)六道題每道題的答題重點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，就這樣開始了艱難的口語(yǔ)復(fù)習(xí)。
一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
第一、二題主要考察的是觀點(diǎn)展開和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，所以我就把機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的第一和第二題全部整理出來(lái)，每天練2組。第一遍是計(jì)時(shí)練習(xí)并錄音，一開始我沒(méi)有辦法在第一遍就很通順的把所有原因都說(shuō)清楚，而且經(jīng)常掌握不好時(shí)間，往往還沒(méi)有說(shuō)完就到時(shí)間了或者說(shuō)完了卻還剩10秒鐘。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的解決方法只有一個(gè)，就是反復(fù)地說(shuō)不停地說(shuō)。為了把一道題目說(shuō)得很流利，我經(jīng)常會(huì)連續(xù)說(shuō)50遍左右，近一個(gè)小時(shí)。雖然訓(xùn)練的過(guò)程很辛苦，但是確實(shí)很有效果，經(jīng)過(guò)了2周左右的時(shí)間，我就可以很流利地在第一遍就表達(dá)出自己的想法。
從第三題到第六題，這四道口語(yǔ)題都包含聽力。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)攻克這幾道的最佳方法就是改善記筆記的質(zhì)量。最開始我在練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，雖然我的聽力能夠聽懂，但是我記下來(lái)的筆記自己卻看不懂。相反地，如果聽力的筆記可以記得很整齊，那么完全就可以在準(zhǔn)備的時(shí)間中把大部分筆記連成完整句，這樣說(shuō)出來(lái)的效果會(huì)大大提高。同時(shí)必須要強(qiáng)調(diào)的是，這四道題最注重的是內(nèi)容，也就是說(shuō)考生需要把聽力的內(nèi)容很準(zhǔn)確地復(fù)述出來(lái)，所以要想把口語(yǔ)提高到27分以上，首先要攻克的就是聽力。那么對(duì)于那些有閱讀的題目，我的方法就是把閱讀的中心句抄在草稿紙上，然后照著讀就可以了。
在說(shuō)口語(yǔ)的過(guò)程中還要注意一點(diǎn)，就是一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
第五，寫作。托福寫作分為兩個(gè)部分。第一部分是綜合寫作，包含閱讀和聽力，我們需要討論聽力與閱讀之間的關(guān)系。對(duì)于這道題來(lái)說(shuō)，ETS的考點(diǎn)在于要把聽力很準(zhǔn)確地復(fù)述出來(lái)，這就要求我們必須要有一定的聽力水平以及快速記筆記的能力。準(zhǔn)備的時(shí)候我會(huì)記憶一套固定的模板，但在考試過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)記下來(lái)的聽力內(nèi)容非常豐富的時(shí)候，我們不需要任何模板，就可以寫出一篇非常完善的文章。
一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
獨(dú)立寫作部分的精華在于考生是否能夠充分的展開一篇文章，也就是說(shuō)如果文章可以寫的很長(zhǎng)，那么得高分的幾率就越大。很多人會(huì)說(shuō)，寫300字（字?jǐn)?shù)最低要求）也可以得到很高的分?jǐn)?shù)，但是對(duì)于大多數(shù)的考生來(lái)講，這并不是一件容易的事?？荚嚂r(shí)的那篇文章我的字?jǐn)?shù)是600+，一部分原因是由于我本身就很喜歡寫作，另一部分原因是我對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用比較熟練。除此之外，從2008年至今的絕大多數(shù)托福獨(dú)立寫作題目，我都寫過(guò)很多遍，所以再看到任何一道題，即便是新題，我都可以在短時(shí)間構(gòu)思出一篇完整的文章。
一定要講得很有自信，即便自己的發(fā)音沒(méi)有那么純正或是地道，但是也要聲音洪亮、吐字清楚，這樣不僅會(huì)給考官一個(gè)很好的第一印象，也會(huì)幫助自己增加自信。
最后我想說(shuō)的是，托福并不是一個(gè)智力考試，它檢驗(yàn)的是考生們是否能夠踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、是否能夠不斷地積累、是否能夠在失敗之后繼續(xù)朝著目標(biāo)前進(jìn)。