要記筆記嗎?怎么記?

關于筆記的常見問題：

1. 要不要記?

要記，防止走神，預測出題點。但是不能盲目記，或者因為記筆記而干擾聽。要盡量少寫。

2. 怎么記?

按結構聽力法記，要發明自己的縮寫，自己的符號。

3. 記完有時間看嗎?

記的過程是加深印象，只有極少數的細節需要大家回去找筆記。另外也提醒大家要多用標記，例如表示原因就寫R，這樣回去找筆記的時候才容易找到要點。

4. 要用縮寫嗎?

要，但是要自己能看懂。平時聽寫的時候就習慣一些詞縮寫，例如government—gov, history—hist, culture-cult,等等，平時多總結。否則臨時寫出來的縮寫，回去可能會看不懂。另外，不會的，聽不懂的單詞，要把發音記下來。如果出題，選項里會有這個單詞。不出題，那就更不用擔心了。

5. 用中文還是英文?

中英文哪個快用哪個記，畫畫也可以，多用符號。要保證自己回頭再看的時候 能看懂。

用結構聽力法記筆記

聽任何一篇文章的時候，我們要注意如下的10點主要結構，每個結構都對應上述的考察點：

1主題2定義3因果4過程5例子6轉折7強調8列舉9比較10總結

因此我們要根據這10點去記筆記，具體怎么記呢?下面我們按講座和對話分別講解。

4.2 講座的結構

1. 主題：

什么是主題?主題要記下來嗎?怎樣記主題?

首先，老師在講座開頭可能會這樣直接告訴你，“今天我要講。。。Today, I will be talking about…”這樣的開頭是友好的，你很容易就找到主題。但是有些教授就會東扯西扯的。例如：

上次我們講了。。。今天我們講。。。;

Last time, we talked about…, today, we will be discussing…

我們一直在講。。。今天我們來講。。。

We’ve been talking about…Today, let’s discuss…

接著上次的。。。今天我們講。。。

Continuing…Today, we will…

大家千萬不要記他上次說的，要記后面的，后面的才是主題。

或者聽完全文，感受一下，他說的最多的是什么，這才是主題。只在開頭，中間，或者只在結尾講一次的，都不是主題，切記!

筆記可以不寫，注意聽!