閱讀：

考試內(nèi)容：1。判斷區(qū)分熱帶雨林雨林植物種類的方法。開頭段說判斷植判斷方法很難，然后舉例了一個(gè)例子，有題問你舉這個(gè)例子的目的是什么。接著主體段說判斷很難一是因?yàn)樗麄冮_花不一樣什么，然后這里又分類分為一直下雨的熱帶雨林和干濕季節(jié)差異明顯的雨林。接著說通過葉子判斷植物的種類。接著又說了一個(gè)什么很難判斷這個(gè)種類因位不確定到底是本身這棵樹的葉子，還是是旁邊的樹的葉子。文章配有葉子圖。

2。電力發(fā)展。先說這個(gè)的變革，然后原因是哪些，帶來了哪些影響。范圍好像是說美國的電力變革。影響里面我記得大概意思就是節(jié)約了時(shí)間，提高了效率之類的。同時(shí)家庭也開始使用電力。還有電力被私企控制什么的。

問題：

其中有句話是電力的發(fā)展在urban地區(qū)好像還不錯(cuò)，但是在農(nóng)村的地方卻發(fā)展的不好。然except后有題目問你這句話的意思。

然后有一個(gè)題目問你下except，選項(xiàng)都是什么提高了解效率什么的，我選的是第三個(gè)，第三個(gè)選項(xiàng)是很多家庭開始用電力，但是文章中說的是三分之一的家庭是用。

3。不記得了。。。。。

聽力：

1。一個(gè)學(xué)生會(huì)主席還是學(xué)生社團(tuán)的老大之類的和老師談話。這個(gè)主席想請(qǐng)一個(gè)明星來學(xué)校，和老師談相關(guān)事宜。她說了想請(qǐng)這個(gè)明星的原因，一是因?yàn)樗苡忻６且驗(yàn)槊餍亲罱驮谶@一區(qū)域有活動(dòng)。第三個(gè)原因不記得了。（這里有考題，問哪一個(gè)不是原因）然后就說到贊助的問題。主席說可以組織洗車來賺錢，老師表示這是個(gè)不好的方法（有考題問為什么不好），然后老師介紹了一個(gè)方法，說之前有人用過還是怎樣的，總之比較推薦。

2。學(xué)生和老師談?wù)撽P(guān)于入學(xué)的什么事情。大意是學(xué)生本來是學(xué)音樂的,現(xiàn)在想轉(zhuǎn)到ａｃａbeｄｅｍｉｃ類的學(xué)院。

Q1：該學(xué)生為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，聽力中說的,是為了better career

Ｑ2：（該老師就是弄音樂的,）該老師說下星期他有個(gè)什么音樂會(huì)還是活動(dòng)之類的,該學(xué)生說：it would be something，題目問學(xué)生這句話什么意思，我選的,第一個(gè)答案，就是他很期待這個(gè)活動(dòng)。'

Q3： 老師說了有一個(gè)網(wǎng)站每星期更新一些入學(xué)的信息還是什么地信息，讓這個(gè)學(xué)生去關(guān)注，題目好像是問這個(gè)網(wǎng)站信息多久更新。還是問這個(gè)網(wǎng)站主要是關(guān)于什么地內(nèi)容。

寫作：

綜合寫作：1。大腦size在200，000尼年前，逐漸變小的原因，

文章原因：1。climate 變化。氣溫變暖，人的body size變小，進(jìn)而引起人的大腦的size變小。2。agriculture。什么因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的改革，人吃的食物成分有變化，營養(yǎng)好像少了，所以大腦的size變小了。 3。muscle mass。

professor反駁原因：

1。之前的氣候也是不停的up and down，但是大腦的尺寸沒有不停的變化，

2。并不是所有地方都有農(nóng)業(yè)的變革。像非洲什么的。'

3。當(dāng)時(shí)在走神，沒有聽見。

獨(dú)立寫作：In order to attract good students，many university spent alot of money in society activities， do you agree or disagree