本文為大家準備了托福聽力高分攻略，便于考生托福備考。

其實我們到最后就會慢慢的發現，對于聽寫最難的部分，并不是長單詞長短語的聽寫，而是is，has，or這些細小的單詞的抓取。當我們單詞量達到一定程度的時候，對于聽力的細節點的成功率則成為了我們提升的關鍵。

前面也已經提到過，僅僅做聽寫是不夠的，這里我們要說聽寫里面還有一個量化的問題。聽寫里面還要求，最后除了人名地名之外，正確率要達到90%以上才算合格?那么怎么樣才能確定自己正確率達到90以上呢?很簡單，比照原文唄!這個比照原文的環節是很關鍵的。很多考友在聽寫結束之后，就會把自己的聽寫下來的內容放在一邊就不管了。這其實是一個錯誤的做法。其實我們聽寫出來的內容還有非常多的小瑕疵!比如說that’s body’s colder or warmer than the surrounding environment, because it’s a microclimate.這是無老師近期正在做的TPO14原文的聽寫，這里面that’s body’s 里面兩個‘s到底是縮寫的什么，成為了一個焦點，到底是that is (when) body is還是that’s 這里的‘s表示“的”，然后后面的body 才是body is。成為了朋友討論的中心點，當我們把這些細節弄懂的時候，我們的聽力才會上升到一個新的層次。

而且我們在聽寫的過程中，由于我們一邊聽寫，還一定要去校對這句話里面語法的問題，同時由于語法的問題，我們還要經常的把前面已經聽過的內容要重聽幾遍，因此我們會發現聽寫雖然很耗時間，但是筆者告訴你，它是會全面的提升我們每一名考友的語法，寫作以及聽力的能力!而且我在這里還特別推薦每一位考友，在練習聽寫的時候，最好還是要附加上一些其他的工作，比如說跟讀。一個完美、純正的倫敦音或者紐約腔，就靠他了!

到這里我們可以總結一下，在聽寫這個步驟我們應該怎么做了。首先是一句一停，或者每5秒一停，然后接下來把能聽出來的寫出來(當然在sitman這個軟件里面，就是把聽到的內容，打到下面的文本框里面)，沒聽出來的多聽幾遍，最多3-5遍即可，用金山詞霸查找自己不認識的單詞。當然如果實在聽不出來，同時也猜測不出來這個單詞，那么就就將這一句話放過，等到我們把所有內容聽完了之后，再拿出來原文進行比對。基本上，1分鐘的一段錄音，在初期的時候，大概要2-4個小時聽完。當然隨著個人能力的慢慢提升，幾個月之后，我們就可以在大約20分鐘之內，把所有的聽力原文都聽寫出來，而且成功率可以達到95%以上。當然在聽寫的過程之中，我們還要時刻的檢查這句話的意思，進行單詞的意思的比對，同時還要矯正單復數，過去時以或者是一般現在時的校對。一個完完整整的聽寫的過程，雖然比較繁復，但是對人的英語水平的整體提升是巨大的。

到這里，聽寫的具體方法就差不多了。不過接下來還要說說聽寫的目的。其實我們中國的考友有一個很明顯的問題，被我們籠統的稱為“聽力不行”，聽力不行，我們怎么辦呢?很多人想到的就是做聽寫，但是實際上在聽力這個環節上我們只能解決兩個問題。

第一個問題是讀音的缺失的問題;第二個問題是讀音的錯位的問題。

首先我們來說說讀音的缺失，讀音的缺失，就是我們根本不知道我們背過的某些單詞，讀音到底是怎樣的。換句話說，我們只知道這個單詞的拼寫，但是根本不知道這個單詞的讀音，比如說phenomenology，相信每一位考生都知道這個單詞是“現象學”的意思，但是很多人根本不知道這個單詞的讀音是什么，那么聽寫的過程就是將這個單詞的讀音與這個單詞聯系起來的過程。說英文有點抽象，我們說中文，比如說“卍”這個字，我們經常見，但是我們不知道怎么讀，那么我們這個聽寫的過程就是將這個卍字與它的讀音wan(四聲)聯系起來的過程。聽寫的一個功能就是解決讀音缺失的問題。

下一個就是讀音錯位的問題。讀音錯位其實我們中文來解釋就很簡單。比如說天津的津字正確的讀音是jin，但是很多人讀的是jing。再比如說玻璃的玻字，正確的讀音是bo，但是很多人的讀音是be。那么在英文之中，這個情況更為普遍，比如很多人就特別容易把hard的讀音聽為hot。這就是單詞錯位的問題，我們做聽寫的第二個功能就是校正讀音錯位的問題。

到達這里之后，我們可以說萬里長征路，我們已經開始了自己的征途，但是前面還有“文章的理解”與“文章與正確答案的銜接”兩座高山。