7月15日的托福考試剛剛結束，新東方網第一時間為您帶來網友分享的7月15日托福考試回憶。

　　閱讀部分：

　　1.古代殖民地，文章感覺挺難的，沒太看懂，小馬機經寫的也比較簡單，其中有一道是統治者如何改變方法，機經上有回憶說是“稅收”就選了那個選項。還有一題是文中哪個地方不是the last mxxxB.C. 我選了Egyptian.再能想起來的就是最后新老貿易中心相互變遷，舉了例子（貌似是India還是哪兒的忘了）原來是老的貿易中心出口加工的東西如毯子、牛羊，后來逐漸演變出了新的特征出口raw material,like gem.同時擁有新、老貿易中心的特點。

　　2.DNA的發現。高中生物講過的R型和S病毒實驗，得出DNA是遺傳物質。但是當時大部分科學家還是認為蛋白質是遺傳物質，因為他們覺得DNA含有的化學成分太少了，不足以控制整個生物體的遺傳，所以只有小部分的生物是DNA做遺傳物質。（有題問為什么大伙兒依舊認為蛋白質是遺傳物質）個人認為這篇還是挺簡單的，按常識答就行。

　　3.石油的形成。石油是在微生物的作用下形成的，在形成之后依然會有復雜的化學作用使其成分發生變化。（有題問石油如何形成，我選的是復雜化學變化，當時好像沒有微生物這個選項><|||）憑什么說石油是微生物作用的結果？有研究挖了產石油的海底的底泥，里邊有8%（具體數字記不清了）的微生物，因而證明。當石油從巖石shale中泄漏出來，進入另外兩種石頭中后（其中一種是limestone），由于那兩種石頭好像是空隙比較大，所以石油更容易溢出，而且石油與兩種巖石的分子力和水與兩種巖石的分子力不同，造成石油與水的分離（貌似是這樣吧，忘了順序了）。如果在分離的時候碰到了合適的什么東西，就被trapped(詞匯題，我選的是caught)，可以形成pool。事實上，99%的石油都泄漏到海面上了，pool年代越久，泄漏的越多。一般認為，可以開采的油田的年齡在2.3million一下，以保證它沒有漏完。事實上，大多數的已開采油田的年齡都是小于65million（此處有一個錯誤答案，說大多數已開采的油田年齡都小于2.3million）。到底世界上有多少石油？這個問題很controversial（詞匯題），不過科學家經過勘測油田的巖石狀況，并且和A油田相比之后，得出了一個預測的產量。（有題問A油田的特征還是什么的）

　　聽力部分：

　　1.這篇的機經比較全，我又加了一些細節以及回憶的考題。MM去圖書館問關于interlibrary的事（有題問MM來的目的），就是如果學生借的書本校圖書館沒有，圖書館回向臨近的圖書館借。MM說流程是不是在往往填個表然后submit就行了。圖書管理員說是的。MM說但是我一周前request了一本書，到現在也沒回音。管理員問她有沒有點網頁底部綠色的submit方框。MM說點了，管理員說通常是一周內就能有結果，但是圖書館樓頂漏水了，淹了很多書，一般一周只有幾個人submit，可是這周忽然就有了200人，所以可能會有影響。他說可以讓MM到樓上一個officer那里去查一下她的書的狀態（有題問MM上樓干嘛去），因為電腦系統有故障，所以電腦里查不了，officer那里有printout。還說因為在working time，他不能離開這張桌子。（有題問男的為什么這么說，我選的是為了向MM解釋自己不能帶她去officer那里的原因）

　　2. 關于benificial bacteria的，bacteria有好有壞，主題是講好的bacteria對人類的益處。例如幫助消化，同壞的bacteria爭奪食物等。Bacteria到處都有，研究稱人身體里的bacteria占cell的90%之多。說完之后教授評論了兩句，我走神兒了（有題問教授如何看待上述的研究成果，我猶豫半天選了個accept it as valid）。殺菌劑，尤其是廣譜殺菌劑可以在殺死壞bacteria的同時殺死好的。例如當用了soap，會殺死壞的，同時一大部分好的也會被殺死，提升感染的風險（有題問用了soap會如何）。還有說yogurt里邊好多live bacteria，生病時醫生推薦喝。后邊又說了一個理論，現在還處于試驗階段，但是已經有evidence可以證明了。（這兒好像也有題）

　　3. 講了美國初期歷史發展的需要形成的哥倫布的英雄形象，主要是講哥倫布的形象及作用在美國發展過程中發生了變化，主要是因為美國的不同歷史發展階段造成的，和哥倫布真實的生平無關。還說了由于早期人們對哥倫布的生平不了解，所以給人們一個機會去YY 出來一個適合美國本土的哥倫布的形象（有題）。還有說為什么不用George Washington之類的名人？因為好多名人仍然健在，他們不樂意做這樣的美國英雄（有題問為什么選了哥倫布，這是其中一個原因）。

　　4.conversation想不起來了……

　　5.講了歐洲1400s光學儀器（好像是opticaldevices）例如眼鏡和什么scope，在繪畫的應用，改變了繪畫的方式。本來畫畫是平面的，沒有立體感，沒有陰影。后來（1420好像）使用了光學儀器，就開始畫的特別立體，雖然這個時間和光學儀器傳入歐洲的時間不相符（好像是這么個意思，此處有題）。不過這種繪畫方式需要很高的技巧（有題），一不小心就會出錯（這種錯誤，從后文看來貌似就是由于失焦而模糊了）。舉例照相機，當focus on一個地方的時候，其他的就模糊了。出現了一個人的繪畫作品（兩個人中間有個桌子，桌子上鋪著桌布）。從作品里可以看出，桌布畫的特別精細，不過仔細看的話，就會發現它有失焦的錯誤。當你看桌布的這前一部分的時候，遠處的桌布就會變得模糊，所以從這個錯誤也可以看出當時畫家使用了光學儀器。（好像有題）

　　6.人們豢養狗的歷史貌似是。其實狗是又狼演變來的。女同學：哇，真想不到現在這么多品種的狗，巴拉巴拉一堆（聽到一個吉娃娃Chihuahua，阿拉的最愛），原來都是狼演變的啊。教授：是啊，科學家還測了他們的DNA發現確實是同宗同源啊。又說了人們圈養狼來幫助狩獵in order to hunt，因為三個原因，但是我記不全了，有這么幾點：狼brave，不害怕危險；狼是群居動物，有一個leader，問為啥有個leader就NB了？答：這樣在他們一出生的時候，就會把人當做leader，這樣才會聽話；還有一個好像是和喂養有關的想不起來了。（這幾個原因有題）由于三點都符合的動物不多，所以人們選了狼。其實人們還養過Zebra，可是它脾氣不好，總是咬人bite。

　　7.8.9經典加試鳥的遷徙報告，大王花，拉格泰姆音樂

　　口語部分：

　　1.你們學校哪里需要提高，提高后有什么好處。

　　2.你認為bicycle will be popular in the future嗎?

　　3. increasing attendanceon student art show。給學生發郵件通知，時間改在學期中而非學期末。女生同意，1.作為藝術系的學生，很需要看這種照片，現在用郵件通知，知道的人多了，去的人就多了。2.期末事太多，大伙兒都呆在屋里或者圖書館，如果改在其中，大家就有時間去了。

　　4.stimulus reduction。機經中的。舉了那老師教小學班時一個叫STEVEN 的例子，一學生靠窗坐，總是在做作業的時候看窗外，不集中精力。后來老師就把座位調了rearrange，他就集中精力了，學習也好了。

　　5.男生想選講馬克吐溫的文學課，但是和他打籃球時間沖突a confliction between theclass and the basketball。方法一，換一門不太喜歡的課，這樣就可以打球了。方法二，仍然選講馬克吐溫的課，但是打球時間就會少半學期。

　　6.植物吸引蟲子來自我保護。兩種方法1.釋放化學物質emit certain chemical。舉例一種植物，受到攻擊時釋放chemical，可以attract別的蟲子來消滅這種害蟲。2.friendly way，產生蟲子喜歡吃的東西，來keep the insect aroud.舉例一個植物釋放ants喜歡的東西，這樣周圍全是ant。當植物遭受攻擊時，ant就會在蟲子攻擊植物之前把他們吃掉。

　　綜合寫作：政府出臺政策，限制捕撈瀕臨滅絕的manhadon魚（簡寫M）。閱讀說這政策根本不行，原因是1 條紋鱸 striped bass是natural predator,會捕食M，與其限制捕撈，不如去降低條紋鱸的數量。2限制捕撈會對農業產生影響，M可以提供蛋白質，livestock需要。3當地經濟依靠M，這樣會使許多人失去工作。

　　教授認為政府的政策很好，bestway available. 1條紋鱸不僅是M的天敵，還是其他好多物種的天敵，所以不僅僅吃M，不會破壞生態環境。2一種豆子soy bean里也有豐富的蛋白質，完全可以用它來當飼料。3政策會對當地經濟不好，這只是暫時的short term，如果魚被捕光，產業全部癱瘓collapse.

　　寫作部分：

　　獨立作文：

　　Is it important for government to provide money for the things that are beautiful than things tha t are practical