許多T友都想順利拿到新托福閱讀考試高分，但是經常會因準備不足或陷入做題誤區而丟分。下面，天道留學為大家整理托福閱讀常見4個誤區，或許能讓大家掃清障礙，順利考出托福閱讀高分。
　　托福閱讀誤區一：習慣做標記
　　考生做舊托?？荚?TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習時，時常表現出一些不良的做題習慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。不過在新托福網絡考試中，考生面對電腦就做不了任何標志記號。
　　托福閱讀誤區二：不看完文章就做題
　　有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險的。
　　托福閱讀誤區三：一字不漏的審題
　　有些考生則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細讀文章方法，做題時間嚴重不足?？忌粦撏?，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。
　　托福閱讀誤區四：懼怕不認識的單詞
　　在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。
　　以上就是托福閱讀誤區，大家可以根據本文判斷自己是否在備考中踏入了誤區，然后果斷采取措施規避風險。