根據托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統稱為：學術性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質，即行文邏輯大都遵循著相對固定的結構模式。
　　一句話：托福文章的篇章結構有規律可尋，段落組成有原則可守：
　　1. 托福閱讀學術性文章的篇章結構：
　　在托福閱讀學術性文章中，一般需要具備三個組成部分：
　　（1）Topic 話題：即文章的主角是什么。比如講解某個科學理論、研究某種社會現象，探討某個歷史事件；
　　在托福文章中，這種導入性信息往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內容有所了解；
　　（2）Aspects 方面：即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進行闡述說明。若話題為某個科學論點，則方面可能分為若干個支持論據；若話題為某種自然現象，則方面可能分為若干個內外成因；若話題為某個歷史事件，則方面為幾段發展時期；
　　在托福文章中，往往依照各個方面之間的層次關系，將各個方面拆分為若干個獨立的自然段落，共同組成行文主體；
　　（3）Attitude態度：即文章的作者對于所討論話題持怎樣的態度。或是積極肯定，或是消極否定，或是保持中立。
　　在托福文章中，態度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。
　　Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態度，這三要素加起來就是標準學術論文體的"T+A+A篇章結構"。托福文章大都遵循這種結構，考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。
　　2. 托福閱讀學術性文章的段落結構
　　托福閱讀學術性文章的自然段落，一般需要具備兩個組成部分：
　　（1） Topic Sentence 主旨句：表達段落的主旨，即本段想要表達的核心內容是什么；
　　（2） Detail 細節：為了詳細說明段落中心含義，所羅列的相關支持內容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。
　　Topic Sentence主旨句 + Detail細節，這兩個要素加起來就是標準學術論文體的"TS+D段落結構"。托福文章段落大都遵循這種結構，考生通過段落主旨句就可以把握該段的中心含義。
　　總結：當考生們了解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規律后，對文章框架的把握就會做到心里有數，更有利于提高托福閱讀速度和定位有效信息的準確度。