參考答案及解析:
1.as--like. 作為介詞,as是“作為”的意思;like是“像……一樣”的意思。as用在此處顯然句意不通。
2.^mother--no.根據(jù)下文提到的he told the nurses to keep silent 可以判斷出,此處應(yīng)該為if he heard no mother tongue,即:如果聽不到母語,孩子會(huì)講什么語言。
3.as^--that.句中的as是一個(gè)介詞,后面缺少賓語,后面添加的that替代the deprivation,而ordered by Frederick 是一個(gè)過去分詞短語,做定語修飾that。
4..Furthermore--Neverthless/However.Furthermore表示的是遞進(jìn)關(guān)系,而這一句話與前一句話明顯構(gòu)成的是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
5.away--動(dòng)詞pass是指“經(jīng)過,通過,流逝”,而pass away是指“去世,死亡”,用在此處不和文意。
6.up--out.短語turn up的意思是“出現(xiàn),找到”,而turn out 的意思是“結(jié)果證明是……”,這句話的意思是說:有些情況是說話比較遲的孩子,最終卻被證明智商很高。
7.of--with.be born with...意思是“與生俱來的...”是一固定短語搭配。
8.realizes--recognizes.realize意思是“認(rèn)識(shí)到,了解”,recognize的意思是“識(shí)別,認(rèn)可”,可見recognize符合文章意思:語言需要激發(fā),而這取決于母親和孩子之間的互動(dòng),在互動(dòng)當(dāng)中,母親識(shí)別孩子的牙牙學(xué)語聲和笑聲哭聲中的暗示和信號(hào)。
9.it--them.此處指代的詞是cues and signals,所以,代詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式them。
10.verbal--nonverbal.根據(jù)上文判斷,babbling,prasping,crying,smiling均為非言語信號(hào),所以是nonverbal。
n. 相互作用,相互影響,互動(dòng)交流