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n. 挑戰(zhàn)
v. 向 ... 挑戰(zhàn)
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試題答案與解析?
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1．A)
【句意】形成火的條件之一是該材料能夠被加熱到燃燒的溫度。?
【難點】A)項requirement 這個詞和idea, suggestion等一樣，要求從句里的謂語動詞用（should）+動詞原形。?
2．D)
【句意】只有通過艱苦的工作，福比斯先生才能重新控制公司。?
【難點】only+狀語放在句首時，具有強(qiáng)調(diào)作用，謂語必須倒裝。?
3．C)
【句意】只是遲到了幾分鐘，并不能成為解雇她的理由。?
【難點】A)，B)均不能充當(dāng)句子主語，C)The fact 后跟that引出的同位語從句，D)Being 是動名詞。但D)中的名詞being沒有行為主體，未說明誰遲到，所以排除。?
4．A)
【句意】無論發(fā)生什么事情，我們都不會對他無理的要求做出讓步。?
【難點】come what may 是一個固定的用法，其中come總是用原形動詞，在這一用法中，主謂必須倒裝，此句相當(dāng)于whatever may happen （不管發(fā)生什么情況）。?
5. C)
【句意】就我所知，每種方法都試過了，但都沒有成功。?
【難點】means雖以s結(jié)尾卻是單數(shù)形式，因此謂語動詞應(yīng)選用第三人稱單數(shù)。?
6. A)
【句意】他用“失敗乃成功之母”這句話結(jié)束了他的發(fā)言。?
【難點】表示客觀事實或普遍真理時，句子通常用一般現(xiàn)在時，此類句子的時態(tài)不受其它分句時態(tài)限制。?
7. B)
【句意】本期設(shè)計聯(lián)絡(luò)會將持續(xù)十天才會結(jié)束。?
【難點】by the time意指no later than the moment that something happens，常與過去完成時和將來完成時連用。?
8. D)
【句意】如果他們能在我們后天離開之前趕到的話，我們就舉行一次盛大的宴會。?
【難點】表示將來不可能發(fā)生的事實，常用虛擬語氣，主句的謂語為should+動詞原形(適用于第一人稱主語)或would,could,might+動詞原形(適用于其余人稱主語)；而條件句的謂語應(yīng)該用should+動詞原形，were to+動詞原形或直接用動詞的過去時(如be 改用were)。
9. B)
【句意】從他的舉止便可以明顯地看出，他是一名教師。?
【難點】as意為“如，照(某種事實或情況)”，在本句中為關(guān)系代詞，指代第二個分句，as代替整個句子作主語時，謂語動詞通常必須用單數(shù)。?
10. C)
【句意】盡管牛頓非常偉大，然而他的許多觀點當(dāng)前正受到懷疑，并且當(dāng)今的許多科學(xué)家正在努力對這些觀點進(jìn)行修正。?
【難點】challenge意為“挑戰(zhàn)，懷疑”，常用作及物動詞。本句中牛頓的觀點受到挑戰(zhàn)為一個當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生的事實，故采用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。?
11. A)
【句意】學(xué)生們有必要做更多的練習(xí)。?
【難點】虛擬語氣可以用于主語從句中，常用的句型為：It +is(was)+形容詞that…，主語從句中的謂語用(should)+v.的表達(dá)形式。?
12. C)
【句意】目前的形勢強(qiáng)迫我們采納這項政策。?
【難點】adopt意為“采用，采取，采納”；adapt意為“使…適應(yīng)；改編”；admit意為“承認(rèn)”；adjust意為“調(diào)整；使…適應(yīng)”。
13. B)
【句意】我們可以用橋?qū)勺鶏u嶼聯(lián)接起來。?
【難點】connect意為“連接；與…銜接”；unite意為“結(jié)合；團(tuán)結(jié)”；relate意為“把…與…聯(lián)系起來”；combine意為“結(jié)合；聯(lián)合；化合”。?
14. A)
【句意】由于天氣惡劣，飛機(jī)晚點兩個小時。?
【難點】delay意為“使耽擱，延遲”；cancel意為“取消；終止”；dismiss意為“解雇，解散”；postpone意為“延期，拖延，緩辦”，尤指因為某種原因事先作出安排，與delay不同。?
15. A)
【句意】人口稠密的地區(qū)是傳染病滋生的地方。?
【難點】densely意為“稠密地；濃密地；密集地”；sparsely意為“稀地；稀疏地”；improperly意為“不合適地，不協(xié)調(diào)地”；poisonously意為“有毒地，引起中毒地”。?
16. C)
【句意】也許這位顧客忽略了他的月度報表，而沒付單。?
【難點】overlook意為“忽略”；omit意為“遺漏；忘記”；bewilder意為“使迷惑；使糊涂；難住”；escape意為“逃過…的注意；被…忘掉”。?
17. B)
【句意】他干了這么多重活兒，累得精疲力竭，差不多睡著了。?
【難點】wear out意為“使疲乏；使厭倦；使耗盡”；wear down意為“使消瘦，使厭煩”；wear off意為“漸漸減少；消逝”；wear away意為“消磨，打發(fā)，虛度；(時光等)流逝”。?
18. B)
【句意】這件事發(fā)生在我們居民區(qū)一個水果蔬菜攤前。?
【難點】stand意為“攤位，攤子”；station意為“崗位”；joint意為“接合點，接合處”；lift意為“電梯”。?
19. D)
【句意】任何語言學(xué)習(xí)的第一步都是觀察和精確記錄本族人說話時所使用的語言。?
【難點】set down意為“寫下，記錄，記下”；set off意為“出發(fā)，動身”；set about意為“開始忙碌，著手工作”；set up意為“開辦，建立，設(shè)立”。?
20. A)
【句意】隨著壓力的增強(qiáng)，巖漿通過堅巖里的一些渠道被擠壓到地球表面。?
【難點】intensify意為“強(qiáng)化，增強(qiáng)”；magnify意為“放大，擴(kuò)大”；heighten意為“增高，提高”，指高度；deviate意為“越軌，脫離”，常與from連用。?
21. B)
【句意】波爾是個重殘者掌握多種生存技能的典范。?
【難點】proficient意為“熟練的，精通的”；efficient意為“效率高的，有能力的”；persistent意為“堅持不懈的，執(zhí)著的”；transient意為“短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝的”。?
22. B)
【句意】謠言到處傳播，傳播恐懼，破壞名譽，把安定的局勢攪得動蕩不安。?
【難點】turbulent意為“動蕩的，混亂的”；tragic意為“悲劇的，寫悲劇的”；vulnerable意為“易傷的，脆弱的”；vicious意為“邪惡的，墮落的”。?
23. D)
【句意】我相信那句話起源于你昨天說的話。?
【難點】originate意為“發(fā)源；來自；產(chǎn)生”，須與from連用；result“(作為結(jié)果)發(fā)生，產(chǎn)生”，后也可接from,但意義與本句不符；arise意為“產(chǎn)生，發(fā)生；出現(xiàn)”；come意為“來自；產(chǎn)生于”，也可接from,但意義仍與本句不符。?
24. A)
【句意】她的葬禮在當(dāng)?shù)亟烫门e行。?
【難點】funeral意為“葬禮，葬儀”；festival意為“節(jié)日”；farewell意為“辭別，告辭”；finish意為“終結(jié)，結(jié)束”。?
25. C)
【句意】湯姆問妻子是怎樣接待朋友的。?
【難點】inquire意為“打聽，詢問”，后加賓語再加of或加從句，有時還和about連用；ask意為“問，詢問，打聽”，但后面不接of;question意為“審問，懷疑”；interrogate意為“訊問，質(zhì)問”。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| challenge | ['tʃælindʒ] |
想一想再看 |
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| minutes | ['minits] |
想一想再看 n. 會議記錄，(復(fù)數(shù))分鐘 |
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| interrogate | [in'terəgeit] |
想一想再看 v. 質(zhì)問，訊問，審問 |
聯(lián)想記憶 | |
| combine | [kəm'bain] |
想一想再看 v. 結(jié)合，聯(lián)合，使結(jié)合 |
聯(lián)想記憶 | |
| beam | [bi:m] |
想一想再看 n. 光線，(光線的)束，(橫)梁，桁條 |
||
| resistant | [ri'zistənt] |
想一想再看 adj. 抵抗的，反抗的 |
聯(lián)想記憶 | |
| adapt | [ə'dæpt] |
想一想再看 vt. 使適應(yīng)，改編 |
聯(lián)想記憶 | |
| magnify | ['mægnifai] |
想一想再看 v. 放大，夸大 |
||
| escape | [is'keip] |
想一想再看 v. 逃跑，逃脫，避開 |
||
| poll | [pəul] |
想一想再看 n. 投票，民意測驗，民意，票數(shù) |
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