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vt. 欣賞，感激，賞識
vt. 領會，充分意
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(三)語言得體內容和語言是一個統一體。內容抓住后，應以恰當的語言來表達。一般來說，便條的語言要簡單明嘹，用詞平易。當然，語言風格還應與情景一致，不同的對象，所使用的語言應有所不同。相對來說，對上級、長者、不熟悉的人的語言較為正式，對親朋好友的語言則較為隨便。不過，不管對方是誰，行文中都應體現態度誠懇禮貌。
(四)字數符合要求TEM4便條總字數(包括日期、稱呼、結尾在內)的要求是約50—60個字。盡管在這數字之間還可以少l0字，或多20字，即40-80字，不過，還是篇幅適中為好，以免因顯得太短或太長而扣分。二TEM4便條寫作中常見的問題便條寫作中常見的問題主要表現在格式、內容、語言等方面。
(一)格式方面
1．日期部分往往被漏掉，或漏掉日期中年與月、日之間的逗號，或在日期后面加點，或按漢語的順序寫成(如2006年4月22日，寫成April 22 2006；April 22，2006．；2006．5．9；其正確形式請參照前文的相應部分)，或按漢語習慣把它寫在簽名的下面。
2．稱呼未往左頂格寫，或與日期同寫一行；稱呼后面打句號，或未打逗號或冒號。www.freetem4tem8.cn3．把結尾套語和簽名同寫一行，或漏寫結尾套語，或漏掉結尾套語后面的逗號。
(二)內容方面
便條的內容雖簡單，但漏掉必須表達的內容的情況時有發生。例如，在前文提到的那次TEM4便條寫作，考生對未赴約的原因應加以說明，可不少考生只寫了如下相似內容的便條：I am verysorry for missing yesterday’S appointment，SO I do hope we can mak ean other one．Sunday evening is convenient for me．W hat about you?內容方面還因理解不透，或自立標準而導致交際不成功的情況也不鮮見。還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例，評分取樣的九份答卷中就有三份類似的例子。其中一份這樣寫道，“I’mvery glad to receive your note．About Our appointment I think we canchan ge an other time．M aybe tomorrow，1 will be fre an d stay athome all day．Ifyouarealsofreetomorrow ，you Can callme atan ytime．Then 1 will visit you⋯”該提示要寫一封簡短的道歉信，而這位考生的答案卻與此大相徑庭，信中絲毫沒有流露出道歉的意念。
(三)語言方面便條中的語言錯誤可分為理解和表達兩大類，主要體現在措辭、語法、拼寫等方面。
1．措辭不當措辭不當在這里既指一般遣詞造句中出現的語言運用錯誤(performance erors)，又指因未按TEM4便條測試中提供的語境遣詞造句而產生的語用失誤(pragmatic failures)，還指因忽視對方的社會或文化背景差異而造成的語用失誤。此類問題在TEM4便條寫作中相當嚴重。我們還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例；鑒于篇幅，且舉三例：(1) 在1 would appreciate you if you could have anothermeeting with me這句話中，appreciate后面的賓語不妥。只要細心的讀者翻閱一下詞典，就會發現appreciate(感謝)的英文釋義是be grateful for(something)，若把句中的you改為it(代表后面那件事)，或把appreciate改為be grateful to，或把appreciate you改為be grateful，這句話就對了。(2)考生在便條的開頭就對因病未能與王教授約會表示道歉后，接著寫道：I'm anxious tO make an appointment with you．而根據上下文應該是，I'm anxious tO make another appointment withyou(⋯⋯與你另訂一次約會)。(3)你(寫便條人)自己因某種原因而沒去赴約，況且約會的對象是你的老師，事后還要命令對方到你家來見你，或以命令的IZl吻表示要給你打電話。象“You must come tO my home”，或‘'Give me a call tO discuss it further'’這類話有失禮貌，使人讀后感到不舒服。
2．語法錯誤便條中的語法錯誤有多種，常見的有冠詞、詞性、動詞的時與體、句子結構等錯誤。(1)冠詞錯誤，如I'm anxious to make a(應為an)appointmentwith you．(2)詞性錯誤，如I must make an apologize(正確為apology)forfailingtOtum upforthe appo intment．(3)動詞的時與體等方面的錯誤，例如：a．Ifyouwill be(應把willbe改為are)fretomorrow,we shallmeet again．b．I am sorrytofail(正確為tO havefailed而不是tofall，因事情已發生)tO tum up f0r the appointment yesterday．(4)句子結構錯誤，例如：I'm verysorry．Ididn’ttum upfDrtlleappointment with you． Because my mother was seriously illyesterday and I had to take her tO see the doctor(應改為I'm verysorry I didn’t turn up for the appo intment with you yesterday becausemymotherwas seriouslyiUandI hadtOtake herto seethedoctor)。
3．拼寫錯誤與別的主觀題一樣，便條寫作中拼寫錯誤數見不鮮。例如：professor---,profesor／profesor；convenient-* conveint／convinen~convinient； recejVe—} recieve； appointm ent ---~apointment／po itment．
此文章由小虹提供，佳禾外語進行整理。
| 重點單詞 | 查看全部解釋 | |||
| appreciate | [ə'pri:ʃieit] |
想一想再看 |
聯想記憶 | |
| social | ['səuʃəl] |
想一想再看 adj. 社會的，社交的 |
||
| apologize | [ə'pɔlədʒaiz] |
想一想再看 vi. 道歉，謝罪 |
聯想記憶 | |
| sincerely | [sin'siəli] |
想一想再看 adv. 真誠地，真心地 |
||
| pierce | [piəs] |
想一想再看 n. 皮爾斯 |
||
| performance | [pə'fɔ:məns] |
想一想再看 n. 表演，表現; 履行，實行 |
聯想記憶 | |
| grateful | ['greitfəl] |
想一想再看 adj. 感激的，感謝的 |
聯想記憶 | |
| complimentary | [.kɔmpli'mentəri] |
想一想再看 adj. 問候的，稱贊的，夸獎的，免費贈送的 |
||
| request | [ri'kwest] |
想一想再看 n. 要求，請求 |
聯想記憶 | |
| pragmatic | [præg'mætik] |
想一想再看 adj. 實際的，實用主義的 |
聯想記憶 |
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