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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第45講:物質和意識的辯證關系
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-21 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第44講:我國的對外貿易
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-20 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第43講:當代世界市場
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-20 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第42講:家庭消費與消費者的權益
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-20 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第41講:商品服務市場
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-19 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第40講:銀行和儲蓄者
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-19 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第39講:稅收和納稅人
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-19 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第38講:國民收入的分配和財政
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-16 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第37講:勞動者的權利和義務
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-16 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第36講:三大產業
高考對政治知識點能力要求明確規定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-16 編輯：shaun
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