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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第55講:培育和弘揚中華民族精神
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-28 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第54講:人生觀
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-26 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第53講:價值觀
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-23 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第52講:學會分析事物的本質(zhì)
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-23 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第51講:實踐和認識的辯證關(guān)系
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-23 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第50講:矛盾分析法
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-22 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第49講:事物發(fā)展的原因,狀態(tài)和趨勢
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-22 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第48講:唯物辯證法--發(fā)展的觀點
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-22 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第47講:唯物辯證法--聯(lián)系的觀點
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-21 編輯：shaun
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[高三政治視頻公開課] 高三政治視頻公開課 第46講:客觀規(guī)律與主觀能動性
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。2014-05-21 編輯：shaun
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