［B］Sam's speech was great，wasn't it？

　　［C］Sam gave a serious speech．

　　［D］Sam was not serious．

　　答案為B。

　　這里順便說一下，問句不表示疑問的另一種情況:當一方提出一個問題，而另一方用問句作為回答時，這個問句有時是不需要回答的，而實際上相當于陳述句，但別有意味。如:

　　14）A:Are you going to watch TV again？

　　B:What else is there to do？（↗）

　　B反問A一個問題“What else is there to do？”，意思是:（除了看電視）還有什么好干的呢？

　　因此，對下面的問題就不難回答了。

　　15）M:Do you think Petty is qualified to do the job？

　　W:If Petty is not，who is？（↗）

　　Q:What does the woman mean？（C）

　　［A］Petty is not qualified for the job．

　　［B］Nobody is qualified for the job．

　　［C］Petty is well qualified for the job．

　　［D］Allexcept Petty are qualified for the job．

　　有些一般疑問句句式也不需要回答，其功能也相當于陳述句，但肯定結構表否定，否定結構表肯定，而且傳遞了說話人濃烈的情緒。如:

　　16）W:Haven't you got anything better to do？（↗）

　　M:Ok，Mum ，I'll turn off the TV and begin to do my homework．

　　顯然，媽媽的意思是責備兒子不應該看電視，而應該做比看電視更有益的事--也就是說，媽媽認為兒子有更好的事可做。而對話中，兒子當然也明白媽媽的意思，因此說要關掉電視，開始做功課。再如:

　　17）M:I've observed you for ten minutes．What have you been doing？

　　W:Are you blind？（↗）

　　Q:What can be inferred about the woman's attitude toward the man？（B）

　　［A］Polite．

　　［B］Unfriendly．

　　［C］Indifferent．

　　［D］Cautious．

　　女士用肯定結構的一般疑問句說“Are you blind？”，意思是說“你不是瞎子，難道看不見嗎？”故而可知，女士不太友善。

　　總而言之，只要英語學習者內心樹立了對語調的重視意識，培養(yǎng)起敏感的感知能力和反應能力，經(jīng)過多年的英語學習和積累，再加上我們從母語中獲得的語調知識，我們肯定能成功應付語調的問題。而在聽力考試中，除了我們能聽得到的說話人的語音特征，如語速、的絕對調高、的語調范圍及語調之外，輔之以詞匯意義、的上下文線索、的四個選項所圈定的范圍等，選出正確的選項應該不是一個困難的問題。

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