十五番　問題：二人の女がはなしています。生け花はどうなりましたか。
女1：きょうはお客様がいらっしゃるから、これ、生けかけてちょうだい。
女2：はい、そうですね。。。松なんか。。いかがでしょうか。
女1：松はちょっと地味じゃない。
女2：そうですか。じゃあ、紅葉はどうでしょうか。
女1：いいわね。いいのがある。
女2：はい、お花はどんなのをあわせましょうか。
女1：おはなねえ　むずかしいわね。
女２：じゃあ、緑の葉なんかどうでしょう。濃い色の。。
女１：そうねえ。１つの色じゃなくて。濃さの違うのを２つ組み合わせるともっと紅葉がきれいに見えんじゃない。
女２：そうですね。じゃあ　早速。

十六番　問題　駅のアナウンスを聞いてください。大阪へ行く人はどうしたらいいですか。
大阪です。
男：本日は新幹線をご利用いただきあるがとうございます。臺風(fēng)19號の影響で、新幹線は運転不可能となりました。これより先へお越しのお客様にご案內(nèi)致します。名古屋におこしのお客様はバスをご用意いたしております。京都へお越しのお客様は、まだ京都鉄道が動いておりますのでご利用ください。大阪までお越しのお客様は、當駅近くにホテルをご用意しておりますので、そちらにお泊りください。そのほかの地域へお客様は、待合室でお待ちください、どうぞよろしくお願いいたします。

十七番　問題：女の人が話しています。正しいグラフはどれですか。
女：國際電報の利用件數(shù)は1940年にはおお幅に落ち込みましたが、その後年年回復(fù)し、1970年には最大値を記録しました。しかしその後、再び減少し、1990年には、1940年をさらに下回っています。

問題二（無圖部分）
例題省略
一番　問題　男の人が女の人と話しています。學(xué)生たちはなぜ笑いましたか。
男：今日は學(xué)期の最初の授業(yè)だったんだけと、ある學(xué)生が“先生、かみが変です。”って言うんだよ。
女：えっ？
男：びっくりして、頭に手をやったら、學(xué)生たちが笑うんだよ。ハハ、それでわかったのさ。かみと言っても、プリントの意味だったんだよ。
選択肢
1     男の人の髪の毛が、変だったからです。
2     プリントが変だったからです
3     男の人が、プリントを落としたからです。
4     男の人が、プリントと髪の毛を間違えたからです。

二番　問題　男の人が話しています。會社はなにがわかっていますか。
男：いったい會社は何を考えているんだろう。今回の事故に対する會社の対応はなっていないよ。事故の原因はおろか、実態(tài)さえ把握していない。
選択肢
1     原因はわっかているが、実態(tài)はわかっていない
2     原因はわっかていないが、実態(tài)はわかっている
3     原因も実態(tài)もわかっている
4     原因も実態(tài)もわかっていない

三番　問題　2人の女の人が話しています。吉岡さんはギターがどのくらいうまいですか。
女1：吉岡さんのギター、聴いたことある？
女2：うまいの？
女1：ちょっとしたもんらしいわよ。
女2：プロ並みなの？
女1：うん。
選択肢
１　とてもまい
２　ままうまい
３　人並みくらい
４　ちょっとうまい

四番　問題　男の人が女の人と話しています。女人はなぜ遅くなりましたか。
男：遅くかったですね。
女：この地図、おかしいですよ。おかげで迷っちゃいましたよ。
男：そう？
女：ほら、駅の北口を出て、すぐみたいにみえるでしょ？
男：うーん、
女：人に聞いてもわからないって言うし、電話で聞きながら，やっときましたよ。
男：ちょっとこれ、別の地図じゃないですか。
女：ええっ。
男：見てくださいよ、駅の名前。人に聞いても分からなかったわけですよ。
選択肢　
１　地図の書きかたが悪かったからです
２　別の地図をもっていたからです
３　人に聞かなかったからです
４　降りる駅を間違えたからです。

五番　問題　男の人が女の人と話しています。誰が誰に電話しますか。
男：あっ、鈴木さん
鈴木：なに
男：さっき、先生がね。。
鈴木：うん
男：明日のこと，たむさんに電話しといてくれって
鈴木：うん、わかった。かけとくわ。
選択肢
１　先生がたむさんに電話します
２　先生が女の人に電話します
３　女の人がたむさんに電話します
４　女の人が先生に電話します

6番　問題　　男の人が女の人と話しています。男の人はどうして遅れそうになりましたか。
男：おはよう、はあ　疲れた
女：あと10分で試験始まっちゃう
男：えんぴつ、忘れちゃってね。このすぐ近くまで來て気がついてね。はあーうちにとりに行ってきたんだ。
女：そう。うちが近くてよかったね。ほかに忘れ物が

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