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SAT填空題邏輯關系類別簡析

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  SAT閱讀題中的填空部分的邏輯關系可以簡單分為兩大類:同義重復和反義重復。下面就為大家解析一下這兩類邏輯關系的具體內容。

  (一) 同義重復題

  在同義重復的題型中,根據其標志詞的不同,可以再分為六大類:因果關系,解釋關系,目的、手段及結果,指代關系,并列和遞進關系,及一些特殊表意動詞。

  以因果關系題型為例,其典型標志詞包括because, result from, since, for, for the reason that, due to,therefore, thus等。在做這一類題型時,可以根據“因為愛,所以愛”這樣的原則較快的完成“前因后果”或者“前果后因”的句子。

  例如,舊版OG上第二套題section2的第2題,Because the pandas had already been weakened by disease and drought,a harsh winter would have had ___ consequences for them.

  (A) preventive (B) regressive (C) catastrophic (D) unforeseen (E) moderate

  因為熊貓已經因為疾病和干旱而變得虛弱,所以嚴酷的寒冬將會對他們產生一個怎樣的后果。在這個問題中,疾病和干旱和寒冬都是讓熊貓變的虛弱的原因,那么相應重復那個同義的原因就可以選擇出正確答案C選項(災難性的)。當然,這道題也可能是別的選項,例如D(不可預見的),但是SAT的填空部分是一個logic-based的考試,題目的邏輯限定了正解,所以要遵循句子所表達的客觀事實。

  再以目的、手段和結果題型來闡述一下同義重復的邏輯關系。其標志詞in order to,by, through等等,是以一種行為預期效果的目的來產生一種現實的影響的結果。

  例如,舊版OG第3套題中section9第6題:By portraying a wide spectrum of characters in his one-men show, John Leguizamo provides a_____ to the theater’s tendency to offer a limited range of roles to Latino actors.

  (A) corrective (B) tribute (C) corollary (D) stimulus (E) precursor

  通過描述一個廣泛的人物性格,J.L.可以提供一個怎樣的結果?根據前文提到的方法,我們可以推斷要選一個廣泛的人物性格;但是后半句中又提到提供了一個limited range of roles,說明要選擇一個會產生矛盾含義的單詞。那么分析選項,只有A(糾正)體現出某一種事物的相反關系。此題也在邏輯上有一個精確的限定。

  (二) 反義重復題

  在反義重復的題型中,根據標志詞可分為轉折關系、對比關系、時間先后順序關系。

  以對比關系題型為例,其標志詞有far from, rather…than, paradoxically, irony, surprisingly, change, turn into…等。

  例如舊版OG第一套題中section5的第1題:Soon after the first visitors arrived, increasing numbers of the residents of the remote island thought it possible that the outside world, instead of being _____, could be ____and worth exploring.

  (A) insular….unlimited

  (B) friendly…wicked

  (C) amiable…cooperative

  (D) threatening…fascinating

  (E) forbidding…harmful

  此題出現了instead of 這樣一個標志詞,再根據前后兩空我們可以直接判斷為反義,但后面又有一個and worth exploring,可以推測could be 之后是和worth exploring同義重復。此題較為典型和簡單,只有A,D構成反義,而fascinating可以和worth exploring構成一個正面同義重復,unlimited屬于中性詞,那么可以確定為D選項。

  再例如舊版OG中第一套題section8第4題:Cito Gaston, one of the least ____baseball managers, surprised reporters by weeping openly after his team won the play-offs.

  (A) somber (B) demonstrative (C) insufferable (D) bountiful (E) wistful

  其中least表達一個“最不”的意思,而此題解題點在于surprise,因為surprise表達了一個出乎意料的意思,說明C.G.這個人的行為是不常見的,他表現出的行為是公開哭,那么與之相反的行為,及不公開哭,那么只有B選項可以表達出感情外露的意思,和least一起構成與weeping openly的反義重復。

  以上就是SAT填空題邏輯關系類別的介紹,包括了同義重復和反義重復兩類。同時還根據官方指南的習題解析了這兩類題的解題思路。同學們在復習過程中,可以參考以上方法進行備考。

重點單詞   查看全部解釋    
demonstrative [di'mɔnstrətiv]

想一想再看

adj. 易流露感情的,喜怒形于色的 adj. [語]指

 
threatening ['θretniŋ]

想一想再看

adj. 威脅(性)的,兇兆的 動詞threaten的現

 
irony ['aiərəni]

想一想再看

n. 反諷,諷剌,諷剌之事

 
cooperative [kəu'ɔpərətiv]

想一想再看

adj. 合作的,共同的
n. 合作社

 
insufferable [in'sʌfərəbl]

想一想再看

adj. 無法忍受的

聯想記憶
wistful ['wistfəl]

想一想再看

adj. 渴望的,憂思的

聯想記憶
forbidding [fə'bidiŋ]

想一想再看

adj. 可怕的,令人難親近的
動詞forbi

 
tribute ['tribju:t]

想一想再看

n. 貢品,頌詞,稱贊,(表示敬意的)禮物

聯想記憶
wicked ['wikid]

想一想再看

adj. 壞的,邪惡的,缺德的
adv. 極端

聯想記憶
paradoxically

想一想再看

adv. 似非而是地;自相矛盾地;反常地

 
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