美國時間2月26日，美國大學理事會(Collegeboard)總裁David Coleman在給6000名員工的Email中明確提出SAT考試要進行改革，承認改革的原因是ACT考試的壓力，ACT考試今年第一次超過SAT考試的人數。改革的方向很可能是更簡單容易，更加貼近核心國家課程標準(Common Core State Standards)，要把重心放在核心的知識和技能上(core set of knowledge and skills) 。可惜郵件并未明確具體原因，確切改革時間和內容。

　　2012年參加ACT考試的人數是1,666,017 ，而SAT參考人數1,664,479，ACT以微弱票數險勝。一篇發表于2012年9月的文章認為ACT更親民：寫作是選考的(optional)，考試時間短，考試費更便宜，錯題不倒扣分。更重要的是，SAT考查的閱讀和寫作，看似行云流水，沒有備考的范圍和大綱，很難準備;而ACT所考察的科學和數學與學校課程關聯度大，學生會覺得ACT在準備上更有方向，多年來被看作是很多州的高中畢業會考。

　　此次改革聲明在美國當地社會引起了很大的討論，一部分人認為SAT在評估和預測學生能力，給高校提供參考方面一直做得不錯，改革后可能會更好。當然，反對的呼聲也不少。一位有30多年經驗的SAT從業者是這么吐槽的："在我的記憶中，SAT至少改過5次了，上次的改革，除了無意義地(ridiculously)改革考試題型之外，最主要的業績就是分了SAT1和SAT2，這樣就能收兩遍考試費了。此外，“公平考試”(FairTest)的公眾教育總監鮑勃·斯蓋福(Bob Scharffer)認為，"SAT的2005年那次改革，在評估學生能力、應對多元化的學生群體、給大學提供參考方面沒有實質進步，改革并不成功，唯一的變化就是考的更長、考試費更貴了。這導致80多所高校采取更靈活的"高考"標準，承認SAT的同時接受ACT成績申請。面對這種變化，SAT若想重新奪回昔日的地位，改革是勢在必行了。"

　　來看看歡樂的民間美國人是怎么吐槽SAT考試改革這件事情的："SAT當然要改簡單了，因為學生越來越蠢(becoming stupider and stupider)";"有多少去哈佛和耶魯這種學校的學生是因為有錢的父母給報了輔導班?窮屌絲不敵高富帥啊";"現在考試報名還要傳照片，太坑爹了，注冊照片和ID照片還必須得看起來和我的孩子長得一樣(要不然呢?)";"這個破爛國家什么事都干不好，為什么不直接在家里考算了"。

　　ACT在很多州是高中畢業會考，該高中的所有畢業生都要參加;要繼續深造讀大學的畢業生才要考SAT，兩種考試針對的人群重合，但目的并不完全重合。Collegeboard深諳此道，不會對于數字太緊張，或許拿ACT人數超越SAT這事作為改革的借口。SAT這次改革，可能主要還是要推廣國家課程標準(Common Core State Standards)。

　　CCSS是由美國各州學校主管委員會及全美州長協會于2010年6月2日公布的一份K-12共同核心課程標準，當中列舉K-12各年級課程標準，訂立各州可一體適用且相互比較的標準，并標榜確保學生高中畢業時能具備“大學與就業準備度”。目前已有46個州及華盛頓特區已經采用CCSS標準，影響范圍包括全美90%的K-12學生，信息查詢網址http://www.corestandards.org/。這個標準的主要構成部分是數學標準和英語語文標準，其中的英語語文具體到文學閱讀、信息文本、基礎能力、寫作、聽說幾項。SAT改革方向一定是要符合這基本標準的。美國大學理事會2012年上任的新總裁David Coleman于2007年創立"學生成就伙伴聯盟"是負責國家課程標準(CCSS)發起與撰寫的關鍵組織之一。各界普遍認為，柯樂曼上任后的首要任務就是加強SAT與CCSS的連結。

　　其次，隨著過去幾年E-learning的發展，學生的學習習慣有了很大的改變。為了適應這種變化，SAT考試會不會有可能改為機考?但不管怎么改革，對于英文和數學能力的要求從來都沒有在根本上改變過。同學們好好學習英文是永遠不改革的法寶。同時，美國大學理事會雖然是SAT考試的組織者，但題目都是委托ETS研發，ETS大概要走一套漫長的流程：確定改革方向、成立研發小組、明確目標、寫題目、反復審查和修改、試考、評定題目難度、組卷等等。所以，在16個月之內，SAT考試改革應該不會變為現實，對于2018屆之前的本科生應該不會造成影響。