盡量避免SAT刷分 提高綜合能力才是王道

　　SAT考試刷分可能是每個參加SAT考試的同學都有的想法。中國家長對美國大學的錄取存在一定的誤區：過度重視分數，甚至不惜代價刷分。而這種高分以后可能會越來越不被美國大學錄取委員會重視。

　　案例一：有個學生，在今年5月份SAT考試時，考出了2000+的好成績，已經達到了學生和家長預定的目標。但是家長已經為考生報了6月份的考試并且預定了酒店，同時抱著能夠進一步提高的愿望，就迫使孩子繼續考6月份的考試。但是學生已經感到厭煩，于是消極考試，結果導致了第二次分數和第一次相差巨大。于是美國考試委員會取消了該考生第一次考試的成績。盡管學生多次申訴，美國考試委員會給出的處理結果是要么退費，要么學生在美國考試委員會已經取消該成績的情況下，繼續用該成績申請，相當于下了死亡判決書。該學生欲哭無淚，并且耽誤了寶貴的時間。

　　案例二：曾經有一個美國華人高中生，第一次以2380的分數申請耶魯大學被拒，于是刷分考到2400再次申請。耶魯給的答復是從2380到2400分沒有太大的意義，不如去做一些更有意義的事情，斷然拒絕了他。同樣，哈佛每年也會拒絕一些滿分的學生。

　　可見美國頂尖大學招生委員會對分數并不是特別感冒，并且討厭學生刷分。美國大學已經開始逐漸關注中國學生刷分這個事情。考試成績的穩定提高有可能是個利好，但是不穩定的成績，可能導致美國大學或者考試委員會懷疑你成績的真實性。

　　據了解，國內的高中生一般托福都會考3次左右。個別極端的家長甚至給孩子每月報一次，連報一年，這也是導致托福考位緊缺的原因。因為托福成績可以只提供最好的成績，美國大學一般不知道你共考了多少次，因此托福多考幾次影響并不是太大。相比托福，中國學生考SAT的次數更是有過之而無不及。很多孩子都去刷分，直至考到自己滿意的分數。這其實是完全不必要的，甚至是有害的。因為有些大學，尤其是好大學，要求提交每一次SAT的考試成績。這樣，你刷出來的高分可能就會大打折扣。

　　所以，學生在準備考試時，一定要認真對待每一次考試，爭取2次以內考到自己想要的分數，不要心存僥幸，靠碰運氣或刷分達到高分。

　　除此之外，美國大學錄取對學生綜合能力的考察維度也應引起考生在注意。美國大學錄取是一個系統工程，一般從下面幾個維度考察學生的綜合能力：高中成績(一般換算成GPA)、推薦信，高中排名、個人陳述、托福成績(針對母語非英語的學生)和SAT成績(ACT考試也可以替代，相當于中國高考)。

　　對于美國國內的學生，高中成績是非常關鍵的。招生老師認為持續性優秀的高中成績，可能要比一次性的SAT高分成績更能反映出學生的高中學習情況。但是由于國內部分中介，甚至部分高中串通學生作假，導致美國大學已經對中國高中成績產生了懷疑。因此，這一部分已經不太被美國招生官作為評估中國學生是否優異的重要標準了。據悉，不久的將來，中國高中成績可能要引入第三方公正。

　　寫推薦信是一件非常嚴肅的事情，在美國，老師一般會據實陳述，并且一般不會給學生，而是直接遞交給學生申請的學校。而且，如果老師對你不夠了解，往往會拒絕推薦。相反，中國的推薦信往往是中介或者學生自己寫的，并不能夠真實反映學生的狀況，這也破壞了中國推薦信的可信度。因此，美國大學對中國的推薦信也不太在意，除非你能拿到美國老師寫的推薦信。

　　此外，中國的高中，在國際上的知名度普遍不高，也導致它們在美國招生官眼中區別不大，但是這兩年，隨著信息的增加，美國對中國高中的質量和排名越來越清晰，越來越看重，這對國內知名高中是個利好。

　　在個人陳述這一塊，中國學生一般也是通過中介包裝，但是這一塊隨機性很大。好中介很有可能根據學生的真實情況，寫出能夠有個性且能打動招生官的好文章，但是大部分中介寫的內容往往過于模板化，不能體現學生的特性，從而失去吸引力。

　　以上就是SAT考試刷分的介紹和SAT對學生綜合能力的考察說明。申請美國大學是個系統工程。家長和學生要在各個方面提前準備。爭取在考到一定分數的基礎上，結合興趣，提高自己的綜合能力，二者相加才是王道。