雖然網(wǎng)上有很多高分考生分享的他們?nèi)〉肧AT高分成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，但是事實(shí)上中國(guó)考生的平均SAT成績(jī)低這個(gè)事實(shí)還是不容辯駁的。由于中國(guó)和美國(guó)教育方式的不同，很多中國(guó)考生在參加SAT考試的時(shí)候都有各種問題導(dǎo)致成績(jī)低。

　　據(jù)最近的一份數(shù)據(jù)顯示，參加美國(guó)高校入學(xué)考試的中國(guó)高中生中，只有不到7%的人成績(jī)達(dá)到1800分“及格線”，而達(dá)到美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)普遍要求的2000分以上成績(jī)的更是只占2%。

　　SAT考試由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦，其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。SAT由批判性閱讀、數(shù)學(xué)、寫作三部分試題組成，滿分2400分。近年來，伴隨留學(xué) 年輕化的潮流，參加SAT的中國(guó)高中生人數(shù)呈幾何式增長(zhǎng)。對(duì)于這份報(bào)告，有專家分析稱：中國(guó)高考的閱讀題主要指向邏輯性思維，一切判斷都要依據(jù)文本;美國(guó)SAT1的閱讀題分為六部分：解釋、分析、評(píng)估、推論、說明、自我校準(zhǔn)。

　　SAT成績(jī)是美國(guó)大學(xué)挑選學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的一個(gè)重要參考，作為一個(gè)考試，只要進(jìn)行過針對(duì)性的訓(xùn)練，獲得好成績(jī)并不難，但是事實(shí)上中國(guó)考生的成績(jī)還是不高，這里面就和參加考試的考生基礎(chǔ)有很大的關(guān)系了。

　　有數(shù)據(jù)顯示，從改革開放到2007年的近三十年中，中國(guó)到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生大概總共有19萬人，而2011年，僅一年就超過15萬人，在所有留學(xué)生中比例最高。這個(gè)數(shù)量的變化肯定會(huì)影響考試通過的比例。

　　2007年以前，大多數(shù)留美學(xué)生都是大學(xué)本科畢業(yè)以后考研到美國(guó)，他們?cè)趪?guó)內(nèi)經(jīng)歷了高中、大學(xué)的反復(fù)挑選和博弈，本身就是刻苦、優(yōu)秀的學(xué)生，且大多數(shù)留學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況不好，必須獲得獎(jiǎng)學(xué)金才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此非常重視考試。

　　而現(xiàn)在的留學(xué)生，更多的是高中畢業(yè)直接去美國(guó)讀書，這些學(xué)生多是家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，又對(duì)國(guó)內(nèi)的高等教育不太滿意的，他們到了美國(guó)，對(duì)這個(gè)關(guān)系到名校錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的考試，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前的學(xué)生那么重視，考試成績(jī)不佳也是必然的結(jié)果。

　　另外，SAT考試需要考生很強(qiáng)的批判性思維，但是總體來說，中國(guó)的教育在培養(yǎng)批判性思維上嚴(yán)重不足，所以中國(guó)考生在參加SAT考試的時(shí)候需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來取得自己滿意的成績(jī)。