SAT出成績后，小柏老師收到了很多成績，當然，有不少成績并不盡如人意。而這兩天，小柏老師被問到最多的問題是：為什么模考成績可以達到2100，2200，實際考試連2000分都沒考到，甚至1800分都沒有考到呢？

　　首先，小柏老師一直覺得，模考根本不是讓考生去算分的，模考的偉大意義在于：1. 訓練思維的切換；2. 考驗肉體的承受能力；3. 即使發現一些不該錯的或者經常錯的題，可以為考場上的戰略性放棄做好準備。和分數無關。

　　先詳細解說一下上面提到的三點：第一，訓練思維的切換的意義很重要，平時很多考生做題目，都是一個類型題目做很多，甚至一天，幾天，一個星期，都是盯一個題型做，如此造成的問題也非常明顯：就是只有在一個類型題目累積到一定數量后，才會形成反應去正確地做。但是考場，每個類型的題目會交替出現，很可能剛剛熱起身來，就不得不切換到另外一個思維去了，這樣，會“炮灰”掉大量的題目，錯許多不該錯的題目造成分數的損失。進行模考，會解決或者緩解這個問題。

　　第二，考驗肉體的承受能力，很簡單的道理，一般目前的SAT考試（已經變得比較人性化了），是7點45分進考場，8點半開始考試，1點40左右結束（友情提醒每個考生都帶好干糧）。相對來講，2007年以前，SAT考試8點30分進場，9點15分開始考試，下午2點半以后結束，實在在有點太沒有人性了。模考對身體的考驗，如果做的比較得法，可以發現很多潛在的問題：在哪一個時刻身體會出現低潮，如何調整，不在身體失控的階段丟失太多的分數等等，都是可以在模考中獲得幫助的。

　　第三，也是模考帶來幫助最大的一點，就是發現并了解，哪些題目該是考場上放棄掉的。

　　由于SAT考試的制度是：選擇題答對得分；不答不得分，不扣分；答錯倒扣分。

　　因此，在上考場之前，就必須算好，究竟應該答多少題目才行。還有，上考場前就要知道，哪些題目是不該做的，放棄掉。