SAT數(shù)學(xué)滿分成績(jī)對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但是想要拿到這個(gè)成績(jī)，考生需要在備考的時(shí)候克服一些問(wèn)題。那么究竟是什么問(wèn)題阻礙了大家取得SAT數(shù)學(xué)滿分成績(jī)呢?下面我們來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容吧。
　　很多沒(méi)有拿到SAT數(shù)學(xué)滿分成績(jī)的考生在回答為什么時(shí)，答案十有八九是“粗心”。粗心從來(lái)都只是借口，只有深入挖掘出錯(cuò)的真正原因，才能避免錯(cuò)誤的再次出現(xiàn)。
　　SAT 數(shù)學(xué)常見(jiàn)錯(cuò)誤原因如下：
　　1、單詞不熟：
　　有一些重要單詞可能搞錯(cuò)，比如circumference表示圓周長(zhǎng)，而不是面積。因?yàn)檫x項(xiàng)中有，容易混淆，如2008年10月S8第7題。再比如最基本的odd/even，factor/multiple，parallel/perpendicular等一定要弄清。另外情景題中，比如Kate買(mǎi)唱片Jim排水管之類(lèi)，一些無(wú)關(guān)緊要的單詞不認(rèn)識(shí)完全不影響解題，千萬(wàn)不要因此干擾做題狀態(tài)。
　　2、表達(dá)歧義：
　　簡(jiǎn)言之，就是沒(méi)看懂題目。比如a more than b的表達(dá)式是a+b，而a less than b的表達(dá)式是b-a，很多中國(guó)考生在這里出錯(cuò)。再比如在decimal representation里，tenths digit既能表示十位數(shù)，也能表示小數(shù)點(diǎn)后第一位，即十分位，如09年1月S8第15題。還有同學(xué)提出least possible value是“最小值”還是“最不可能的值”，從求解的角度自然是前者。數(shù)學(xué)題的表達(dá)從來(lái)都很直接，習(xí)慣這些表達(dá)即可。
　　3、抓點(diǎn)失誤：
　　明明已經(jīng)看懂，卻沒(méi)看清問(wèn)題是什么就匆匆選出答案，是最不值的錯(cuò)誤。注意題目中問(wèn)的是difference of a and b還是sum of a and b，最后求的是radius還是diameter，area還是perimeter，正確答案往往只有一步之遙。一般題目里的下劃線的單詞，都是重要的強(qiáng)調(diào)。
　　備考方法：對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，數(shù)學(xué)部分不需要準(zhǔn)備數(shù)學(xué)知識(shí)，也不需要刻意背單詞，只需認(rèn)認(rèn)真真做幾套真題，把自己出錯(cuò)的地方摘錄出來(lái)思考清楚。幾套題目練習(xí)下來(lái)，自然單詞和表達(dá)都能熟悉。平時(shí)要培養(yǎng)出良好的做題節(jié)奏，SAT 數(shù)學(xué)題目都是先易后難，容易的題目不要輕敵，難的題目不要畏懼。沒(méi)看懂，就再仔細(xì)讀一遍;沒(méi)有做出答案，仔細(xì)想想是不是哪里理解失誤;不會(huì)做，就要立即更換思路，因?yàn)椴豢赡苡胁粫?huì)做的題目;而一道題困住太久，要學(xué)會(huì)適時(shí)放棄。
　　以上就是關(guān)于SAT數(shù)學(xué)滿分需要克服的三個(gè)問(wèn)題，包括了詞匯的掌握，題目的理解和知識(shí)點(diǎn)的把握等方面。大家可以在自己備考SAT數(shù)學(xué)考試的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)和應(yīng)用。