雙語故事:不要降低自己的標(biāo)準(zhǔn)

時間:2009-05-27 13:33:58 來源:可可英語編輯:memeyyr ? 可可英語APP下載 | 可可官方微信:ikekenet

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【中文譯文】

假如一個孩子帶回家一張五個A，一個B的成績單，他的父母親首先通常會這樣問：“為什么得了個B？”你認為孩子心里會怎么想？難道他是爭取得個B嗎？或者父母親應(yīng)該祝賀孩子得了個B，并接受這較低的標(biāo)準(zhǔn)嗎？根本不是。

孩子真正盼望的是，他因努力而獲得的五個A能得到承認和鼓勵。父親或母親可以在承認和贊揚這些A之后，表明想要看到六個A的愿望，并表示如果需要，可以提供幫助。如果我們降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，那么下一次的成績很可能低于那些期望。

同樣，在工作上，一個雇員做了100件正確事而做了一件錯事，猜猜老板會挑出哪件事。

承認積極面，但不要降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。

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重點單詞		查看全部解釋
employee	[.emplɔi'i:]	想一想再看 n. 雇員	聯(lián)想記憶 X 單詞employee 聯(lián)想記憶： employ雇用+ee表名詞，“被動或主動的人” →雇員
encouragement	[in'kʌridʒmənt]	想一想再看 n. 鼓勵
congratulate	[kən'grætju.leit]	想一想再看 vt. 祝賀
performance	[pə'fɔ:məns]	想一想再看 n. 表演，表現(xiàn); 履行，實行 n. 性能，本	聯(lián)想記憶 X 單詞performance 聯(lián)想記憶： perform表演+ance→表現(xiàn)；表演
acknowledge	[ək'nɔlidʒ]	想一想再看 vt. 承認，公認，告知收到，表示感謝，注意到	聯(lián)想記憶 X 單詞acknowledge 聯(lián)想記憶： knowledge知識，知道－已知道－承認