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學習英文，閱讀句子，遠勝于背誦單詞。為什么呢？
背單詞的壞處之一是要記憶的單詞是孤立松散的，按照字母順序排列的，這些單詞和自己沒有任何直接的關系，絲毫不能提高自己的興趣。是個非常被動的過程，而記憶本身是主動的。比如，你對自己非常感興趣的異性的名字會記住，你對自己痛心的經歷會記住，不是因為你重復的次數多，而是因為你是主動的記憶者。背單詞的第二個壞處是，你背單詞即使記憶住了這個單詞的含義，但是你不會使用寫作。而且，單詞的含義還經常變遷。在語言環境中，單詞的含義好比人的角色，一個人你知道他的名字或者護照號，是不能算得上了解了他。因為，他可能是個丈夫，情人，父親，兄弟，老師……他有不同的角色。如果背誦單詞能夠學好英文，中國人早就應該比現在英文好幾百倍了。
我真的不明白為什么那么多人背單詞，背了幾十年都沒有學好英文，怎么還有人在那里背單詞，而且還有各種個樣的人編寫各種各樣的單詞本。簡直荒唐，竟然還有人研究記憶單詞的規律和技術！哇塞——那樣還是學習語言嗎？好比是給鴨子做飼料配方，肯定沒有原生態的野鴨子味道鮮美。中國人還有什么雅思詞匯，GRE詞匯，諸如此類。這些對付考試的工具短期是有些效果的，但是你學好英文不能靠這個。
讀英文句子就不同了，如果你每天閱讀一個英文句子，一定超過你背誦二十個單詞的價值。學習句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實際的意義。在一個句子中，你完全欣賞單詞的美麗。背誦單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片（部分攝影師作品除外），請問這種情況下你能認識幾個活人？而學習英文句子理解一個單詞，就好比是到一個喜歡的人在做她或者他自己最擅長的事情。有了場景和具體事情。
閱讀句子固然是好，但是句子要自己在喜歡的文章中尋找。
有人曾經問我，老師：“我該閱讀什么書籍？”
在回答這個問題之前，我講自己學習下棋的故事。我喜歡下象棋，但是水平不高——那是十幾年前的事情了。我就開始用心理解自己輸的原因，后來我發現了一個人無論如何都超過我，他就說了一句，你看看棋譜吧。我于是就到了書店，購買了一些象棋譜，但是，我并不知道哪個象棋譜更好，可是我的心態非常正確，我沒有希望購買一本書能夠讓我閱讀完畢，就可以功力大增，天下無敵，再說，我下象棋也不是為了成為天下無敵的棋手，我知道自己沒有天賦，我是用象棋來強迫平靜自己內心。于是就隨便買了一本《金鵬十八變》，認真研讀。后來就自己慢慢體會了象棋中的道理。棋藝就有點進展。
