今年9月9日，國家公共英語考試，有4個(gè)10歲左右的孩子分別在廣西大學(xué)考點(diǎn)和廣西醫(yī)科大考點(diǎn)報(bào)名參加了考試。11月2日結(jié)果出來時(shí)，年僅9歲的黃麟植和10歲的陳德安分別以63分、62分的成績(jī)，通過了國家公共英語四級(jí)考試，并且口語成績(jī)均為滿分5分，這在廣西還是第一例。11月3日，記者見到了這兩個(gè)孩子。

報(bào)名時(shí)驚了眾人

據(jù)老師說，當(dāng)時(shí)她帶著4個(gè)孩子來到廣西大學(xué)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，一路上，4個(gè)孩子嬉笑打鬧，互相聊著天，而且全都用英語交談，一路上吸引了眾多大學(xué)生側(cè)目。

來到報(bào)名處，老師表示要報(bào)名表格，負(fù)責(zé)老師很驚奇地看著4個(gè)孩子，不敢相信。經(jīng)過確認(rèn)，她拿出三級(jí)的英語模擬試卷說，先看看這個(gè)吧，看得懂再說。黃麟植拿過來看了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，全明白。四個(gè)孩子在眾人好奇的目光下完成了報(bào)名。

“我們平時(shí)都要求用英語進(jìn)行對(duì)話，誰不說就要受罰，所以當(dāng)時(shí)他們只是習(xí)慣性用英語交談。”老師笑著解釋道。

從直接對(duì)話開始

沒有黑板，沒有課桌，甚至沒有教室，就在天臺(tái)上面，孩子們用小板凳圍成圈坐著，或用法語問老師問題，或幾個(gè)人用法語進(jìn)行會(huì)話。“學(xué)習(xí)語言直接從對(duì)話開始，要求他們說出來，像使用母語一樣。”老師介紹說。

黃麟植在醫(yī)科大附小上學(xué)，今年4年級(jí)，圓圓的臉上架著一副圓圓的眼鏡。當(dāng)老師叫她時(shí)，這個(gè)小姑娘正和幾個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)法文。“學(xué)英語最重要的是不能間斷，要多練聽力和口語。”這個(gè)看起來很靦腆的孩子說出了她的學(xué)習(xí)秘訣。

黃麟植的父親黃燕飛在一家律師事務(wù)所工作。他說，“女兒四歲時(shí)就開始接觸英語，當(dāng)時(shí)我早上送孩子去學(xué)習(xí)，晚上下班了再接回去，本來只當(dāng)是全托了，沒想到孩子越學(xué)越有興趣。除了英語，法語、西班牙語女兒也學(xué)了兩年多，德語也學(xué)了7個(gè)月。現(xiàn)在女兒跟朋友打電話都用英語，我還真有些羨慕呢。”

小小年紀(jì)會(huì)四國語言

陳德安是天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橄挛鐚W(xué)校有幾個(gè)澳大利亞客人來訪，小家伙作為學(xué)生代表參加了座談，來晚了些。顧不上放下書包，陳德安用英語和黃麟植打了個(gè)招呼。

和黃麟植一樣，陳德安也會(huì)四國語言。據(jù)他的老師說，剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，聽力、口語都很差，六七行的課文要背上20多天。經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)，不停地說，通過對(duì)話記憶單詞，通過交流掌握語法。現(xiàn)在的陳德安，上網(wǎng)和外國朋友E-mail通信，到英語角侃大山，一點(diǎn)也不發(fā)怵了。

媽媽謝海燕在兒子的影響下，也開始學(xué)習(xí)英語，可以和外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話了。“我兒子啊，是我的teacher。”媽媽笑著摸摸兒子的腦袋。陳德安指指媽媽，說道：“媽媽進(jìn)步很快，已經(jīng)上網(wǎng)下載英語原文電影看了。”

學(xué)習(xí)英語快樂最重要

黃燕飛知道學(xué)英語很悶，他從不給女兒任何壓力，也沒有太多的期望。“快樂地學(xué)，快樂地說，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，基本上她回家也很少死記硬背單詞、課文。所以輕松教學(xué)是很重要的，只有培養(yǎng)出小孩子的興趣，才能出成效。”

陳德安喜歡閱讀英文書籍，兩年前他就已經(jīng)看完《哈利•波特》1、2、4集，現(xiàn)在正看著第3集。他對(duì)當(dāng)前學(xué)制的限制有點(diǎn)不滿，嘟著嘴說：“課程進(jìn)度太慢啦，一課書往往要上幾堂課。”

自始至終，兩個(gè)孩子的父母都沒有把話題扯到這次通過國家英語四級(jí)考試的話題上。在他們看來，通過四級(jí)考試本身不能說明全部問題，難得的是孩子通過學(xué)習(xí)英語的過程中得到了成長，并從中結(jié)交了不少的朋友，包括老師、同學(xué)和一些外國人。

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全國公共英語等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS)是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過程中它得到了英國專家的技術(shù)支持。共有五個(gè)級(jí)別：

PETS1是初始級(jí)，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平。(PETS1B是PETS1的附屬級(jí))PETS2是中下級(jí)，其考試要求相當(dāng)于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平。PETS3是中間級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了2年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。PETS4是中上級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的水平。PETS5是最高級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國大學(xué)英語專業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。

報(bào)考者不受年齡、職業(yè)以及受教育程度的限制，均可根據(jù)自己的英語水平報(bào)名參加任一級(jí)別的考試。為避免干擾校內(nèi)正常的英語教學(xué)，普通中學(xué)和大學(xué)不得組織在校生報(bào)考。