一、書面表達練習
　　1.情景：潘力和劉一是校友。潘力手頭有兩張在北京展覽館舉辦的家用電腦展覽會的門票。
　　任務：假定你是潘力，留一張便條給劉一，約她星期日上午9時在學校4號門見面，然后一起去參觀展覽會。
　　
　　2.情景：Smith先生三個星期前買了一臺冰箱。昨天冰箱出了故障，發出一種奇怪的聲音，不再工作了。
　　任務：假定你是Smith先生，給商店經理寫一封信，要求盡快派人來修理。
　　
　　3.情景：美國耶魯大學來訪教授John Gardner博士將于11月11日星期三上午9時在3號樓202教室作講座。內容是金融領域新動向。
　　任務：假定你是金融系的教學秘書，寫一則通知，歡迎有興趣的人來聽這一講座。
　　
　　4.任務：根據下列提示，給朋友李敏寫一封短信。
　　（1）祝賀她數學競賽獲得第一名；
　　（2）對她的成功并不感到奇怪，因為她一貫勤奮刻苦；
　　（3）她的努力給自己作出了榜樣；
　　（4）希望聽到更多有關她的好消息。
　　
　　5.情景：假定你是曉光，與周輝是同桌，上次你的父母問起過他的情況，因為沒有時間，不能詳細說明。
　　任務：現在，寫一封60字左右的短信跟他們說明周輝的情況。
　　（1）他身體高大，強壯，會做很多事情；
　　（2）他學習成績很好；
　　（3）從不飲酒，總是按時回寢室；
　　（4）我們都很喜歡他。
　　
　　6.情景：你有一個臺灣朋友，叫劉建民，昨天驚聞那里發生了強烈地震，你很為他擔心。
　　任務：寫一封60字左右的短信問候他。假定你是李國良。
　　（1）從報上得知他居住的城市發生了強烈地震；
　　（2）地震破壞性很大，給人民的生活造成很大的影響；
　　（3）衷心地希望他和他的家人能平安無事；
　　（4）希望能早點聽到他的音信。
　　
　　7.情景：你的英語成績不是很好，所以，兩個月以前你曾委托同學小芳幫你找一位英語教師補課，可是到現在還沒有消息，你很著急。
　　任務：寫一張50字左右的便條給小芳，向她追問此事，假定你是李君。
　　（1）她曾經答應過要給你找一位英語老師；
　　（2）如今兩個月過去了，不知此事怎樣了；
　　（3）你急需一位英語老師；
　　（4）如能答復將不勝感激。