何從托福考試閱讀真題中找到閱讀出題考點呢?想必大家對這個問題也存在困惑。很多考生在備考托福閱讀考試時候往往會走入一個誤區，對于禮節考過的真題就不會再去看，因為在他們的理解中，考過的試題當然不會再一次出現在考試中，所以也就沒有了了解的必要了。很顯然這種觀點是不正確的，想要在備考中找到托福閱讀考點，大家一定要從閱讀真題中發現，因為所有的考點都在真題里，等待著大家去發覺。
托福閱讀備考的重點詞匯是關鍵
經常會遇到很多學生來上托福課，難的單詞到是認識很多，但是題眼的單詞是抓不到的，托福閱讀出題題眼的單詞并不都是高深的詞匯，因為在表達中不管是中英文都是用簡單明了的語言來表達思想的，而很多同學著眼于8000詞匯中通常不用的詞匯，而拋棄了高中詞匯的3500詞或大學的4500詞，那么這樣是不是在解題的時候容易抓不到意思呢?切忌，新托福閱讀詞匯是關鍵，但重中之重是重點詞匯。
新托福閱讀文章的做題思路
不少學生對于該如何做題一直糾結不清，到底是先看文章再做題，還是直接跳過文章去做題目?每一種方法都有每一種方法的利與弊，比如說學生們也自己總結出一套方法，先看一段，然后做相應的題目，這樣既可以讀到文章心理踏實也可以及時記住文章中的內容，此種方法也不失為一種好方法。前面的三種方法都可以用來做題，也都有各自的好處。那么以上三種方法，大家可以課下在做練習的時候都試用一下，哪一種方法最適合自己就用哪一種方法。
巧用托福閱讀真題讓考點清晰
(1)構成因果處是考點，兩事物或者多事物間的因果順序關系要弄清楚。
(2)兩事物或對象對比、類比、比較處是考點。當出現此類語言敘述時，必須要弄清楚兩事物或幾個事物間的相同點，相異點的特征分別是什么，他們之間有什么聯系或者關聯。時間，空間，程度或者間接轉折均能構成對比或者比較其相似或相異性。
(3)事物敘述的缺陷處所在是考點。此時要弄清缺陷與所敘述的事物不足處是什么，如果文章提出了改進方法，還必須知道改進和或彌補的方法又是什么，在眾多方法中，作者到底同意或者贊同哪一個，一般來說是最后一個觀點。)
(4)特殊語言處是考點，例如：最高級和比較級處，各種長難復合句，高級詞匯所在句子以及特殊易混的短語習語處。
(5)強轉折是考點，引入新觀點或者反駁前所敘述的主題處是考點，其中轉折的方式很多，除了傳統的however, but, yet外，其他方式的轉折也必須注意，尤其是一個概念向另一個概念過渡的地方。
對于從托福考試閱讀真題中找到閱讀出題考點，文章給出了詳細的解析。由此看來，考生多做閱讀真題對考試還是很有幫助的，希望廣大考生都能夠盡早走出存在的誤區，利用可使用的時間為考試做更全面的準備。