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SAT寫(xiě)作素材:巴赫

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今天為大家介紹的SAT作文寫(xiě)作素材是關(guān)于巴赫的,供考生們參考使用,大家可以把這些例證運(yùn)用到自己的觀點(diǎn)中去,大家一起來(lái)看一下。更多SAT寫(xiě)作輔導(dǎo)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注天道教育網(wǎng)SAT頻道。

巴赫(1685-1750)

Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Bach was born on March 21, 1685 in Eisenach, Germany. His career is among the wonders of music. Bach wrote hundreds of compositions and is considered the greatest genius of baroque music.

Bach was a devout Lutheran and his religious views are reflected in his works. He felt that everything people do and believe has to do with religion. Bach, and many other composers of his time, believed that baroque music helped protect people from the advance of doubt bred by Renaissance ideas of scientific, rational inquiry. Bach believed he could best serve his church, and the people around him, through his music.

名言:There's nothing remarkable about it. All one has to do is hit the right keys at the right time and the instrument plays itself.

Key words: musician

巴赫的音樂(lè),可以說(shuō)是構(gòu)成歐洲音樂(lè)殿堂的一根重要支柱。對(duì)于整個(gè)巴羅克時(shí)期的音樂(lè)來(lái)說(shuō),巴赫的音樂(lè)成就,可以說(shuō)是架在這座殿堂上的圓頂;對(duì)于其后的歐洲音樂(lè)發(fā)展來(lái)說(shuō),雖然直到19 世紀(jì)巴赫才具有真正的影響力,但是這種影響力一旦產(chǎn)生,便對(duì)歐洲音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在德國(guó)的圖林根州“巴赫們”曾成為音樂(lè)家的代名詞,這是因?yàn)榘秃找蛔澹梢陨纤莸胶脦状耍渎殬I(yè)都是一種組成行會(huì)的音樂(lè)職業(yè),世家相傳,他們屬于音樂(lè)藝人這樣一種特殊社會(huì)階層。在領(lǐng)主的宮廷中,巴赫的社會(huì)地位是仆役性質(zhì)的,與廚子列在同一個(gè)名冊(cè)上。他不具有自由音樂(lè)家的社會(huì)地位,其創(chuàng)作的作品并不能直接成為其經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源,而是歸于領(lǐng)主所有。即使成為托馬斯的宮廷樂(lè)長(zhǎng),他也很難維持在萊比錫的生活,死后也無(wú)遺產(chǎn),不似貝多芬死后還留有股票。他的作品除了在教堂中,在當(dāng)時(shí)演出也很少,死后長(zhǎng)期默默無(wú)聞。

J.S.巴赫是一個(gè)虔誠(chéng)的宗教徒,他的音樂(lè)大多為表達(dá)對(duì)主的崇拜,表現(xiàn)主所創(chuàng)造的世界的和諧,表達(dá)的不是情感而是信仰。J.S.巴赫認(rèn)為,世間萬(wàn)物都是上帝之創(chuàng)造、之恩賜,都在上帝的光輝沐浴之下,音樂(lè)所要歌頌的是這種上帝創(chuàng)造的和諧,和諧之中對(duì)那種上帝之光的仰望。在J.S.巴赫看來(lái),音樂(lè)是他通向天國(guó),與上帝對(duì)話的云梯。音樂(lè)本身就是天堂的奇跡,音樂(lè)方式,是通過(guò)隱蔽的理性的方式使人感覺(jué)上帝的存在。

以上便是SAT寫(xiě)作素材分享,希望對(duì)大家備考SAT寫(xiě)作有所幫助。天道小編預(yù)祝大家都能取得理想的SAT考試成績(jī)!

重點(diǎn)單詞   查看全部解釋    
genius ['dʒi:njəs]

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n. 天才,天賦

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renaissance [rə'neisəns]

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n. 文藝復(fù)興,再生

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musician [mju:'ziʃən]

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n. 音樂(lè)家,作曲家

 
inquiry [in'kwaiəri]

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n. 打聽(tīng),詢(xún)問(wèn),調(diào)查,查問(wèn)
=enquiry

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remarkable [ri'mɑ:kəbl]

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adj. 顯著的,異常的,非凡的,值得注意的

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rational ['ræʃənəl]

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adj. 合理的,理性的,能推理的
n. 有理

 
devout [di'vaut]

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adj. 虔誠(chéng)的,虔敬的,衷心的

 
protect [prə'tekt]

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vt. 保護(hù),投保

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instrument ['instrumənt]

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n. 樂(lè)器,工具,儀器,器械

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