第一個

Introduction

Background+My Opinion

Body:

1.Reason One + Supportiong Sentences(ss表示)

2.Reason Two + SS

3.Reason Three + SS

Conclusion:

Restatement of My Opinion

上述結構中的supporting sentences在議論文中的體現方式是一些論證方法，如舉例子(exemplification)，對比對照(contrast& comparison)，列數據(raising figures)，讓步(making concession)等來對自己支持的觀點進行論證，使考官信服。

而此類結構也是中國學生較熟悉的議論文結構，在各類中國的考試中，如高考英語、大學四六級考試等，應用也較廣。但是單邊論證的缺點，就中國學生而言，是較難擴展論證過程，而且像講道理、舉例子等論證方法必須正確使用，顯示其邏輯性才能得到高分。

第二個

Introduction

Background+ My Opinion / Layout

Body:

1. Opinion One/ Advantage

Topic sentence+ Reason One + Supporting Sentences

+ Reason Two + Supporting Sentences

2. Opinion Two/ Disadvantage

Topic sentence+ Reason One + Supporting Sentences

+ Reason Two + Supporting Sentences

+ Reason Three + Supporting Sentences

Conclusion:

Statement of My Opinion (for opinion two/ more disadvantages than advantages)

此類結構是雙邊傾向性結構，是雙邊結構中的一種。對大多數中國學生來說，雙邊結構較單邊結構最大的優點是論證過程比較容易擴展。雙邊論證指正文兩段分別論述下兩個觀點或優缺點。

可以做一個有趣的比喻，雙邊論證的結構就像是在打一場官司，引言段引出話題，可以看作是書記員來宣布審理的案件，正文兩段分別是兩個觀點，可以理解為被告和原告的辯護律師來列舉對自己有利的證據，結尾段得出觀點，即法官在總結了被告原告律師的發言后，得出自己的答案，同意哪一方，是否定罪。