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南外適合女生不適合男生？玄武外校老師“揪”得兇？
小升初名校“江湖傳言”靠不靠譜？
南外
傳言一：適合女生不適合男生？
調查結果：男女生比例基本維持在1:1
“我們當年考南外的時候也猶豫過，因為外界都說南外是學語言的學校，男孩子還是要到理科強的學校比較好。”周女士的兒子正在南外上初二，孩子在南外一年多的學習讓她覺得所謂的傳言完全不靠譜。“如果一定要說南外更適合什么樣的孩子，那我覺得不是以性別區分的，它不適合那種死讀書的孩子，而是更適合愿意培養自己綜合能力的孩子。”周女士說，學校九大節目貫穿一學年，什么藝術節、外語節、體育節、禮儀節、五四辯論、登山等等，40多個社團讓孩子自己選擇，讓有所長的孩子都有展示自己的機會，鼓勵學生大膽質疑，大聲表達自己的觀點。
記者了解到，近年來南外初中的男女生比例基本維持在1:1。2012年男生姚新偉在兩次美國高考(SAT1和SAT2)中取得雙滿分，被世界頂級大學耶魯大學提前錄取。他獲得過全國信息學奧賽分區聯賽的全國一等獎，也因此有了北大和清華的保送資格。男生劉天宇被世界頂級名校哈佛大學全獎錄取，大學四年可獲得約120萬元人民幣的獎學金。
傳言二：南外寬松老師抓得太松？
調查結果：老師負責敬業，不吃午飯給排隊的學生答疑
“南外的老師的確不會像有些學校的老師那樣一下子甩很多作業給你，然后盯在后面‘楸’你，但是他們絕對是一流的老師，不僅充滿個性魅力，而且有獨特的方法，只要我們提出問題，他們不吃飯也要幫我們解決掉。”劉同學告訴記者，他們班的化學老師幾乎每天中午都不能準點吃飯，因為不少愛好化學的同學會找出稀奇古怪的問題到辦公室排隊問他，而他總是耐心地和大家一起探討。
“我們的老師講課都很風趣幽默，也不是死講課文，會有很多課外的補充或者講解，總體形式比較多樣。”南外初三女生楊同學給記者舉例，英語老師上課會抓緊一切機會潛移默化教詞匯，甚至會拓展一些法文的詞匯，都很有借鑒意義，能讓學生學到更多。
樹人
傳言：樹人更適合理科強的學生？
調查結果：喜歡文科的孩子一樣發展很好
南京2008年“中考狀元”王寧悅來自樹人國際學校，她的經歷讓“樹人更適合理科強的學生”傳言顯得很不靠譜。王寧悅從小沒上過奧數班，南京有很多小學生都學奧數，但王寧悅不學，因為那時候沒有太大的興趣，可以說進樹人時完全沒什么理科好的苗頭，成績在班上是中等。反而是遇到了一位特別好的數學老師，初二時數學成績越來越好。不過她還是一個偏好文科的女生，放學回家后都是先看一小時雜書，再開始寫作業，最愛看的是《小王子》，連老師都說王寧悅應該去寫書。記者還了解到一個細節，由于王寧悅英語好，老師特別培養她當“英語助教”，有設計作業的“特權”，老師會對她進行指導，這樣布置出來的作業更加貼合學生需要。換一種身份去體驗英語，王寧悅獲得了不同的感受，也提高了能力。
玄外
傳言：中考成績好因為老師“揪”得兇？
調查結果：所有講學案、復習案老師先做再給學生
“玄外確實抓得很緊，但是如果說老師‘揪’得兇不如說老師‘揪’自己兇，為了減輕孩子負擔提高效率，學生所有的講學案、復習案都是年級組老師群策群力分章節精心編寫，自己先做，討論修改，最后才發給孩子們。”王女士的孩子去年進入玄武外校讀初一，一開始也對外界的傳言有疑慮，但玄外這兩年的中考好成績最終還是讓她選擇了這所學校。“我詳細研究過，只要孩子好好學，在玄外只要100名以內沖刺考金中沒有問題，去年玄外就有87個孩子達到金中線。”王女士告訴記者，玄外平行分班，每班41到44人，主要通過提優補差、分層教學、分檔推進，大面積提高教學質量。“一般不在節假日補課，不拖堂，文化體育活動豐富多彩，有中午午睡制度，還新建了自己的面包房，保證孩子們早上和下午各有一餐點心，不像外面流傳的魔鬼教學，按規定時間放學，老師非常盡職，能把成績一般的孩子帶上一個高度，不放棄任何一個孩子的教育。”
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