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一、到學校實地考察
每間學校通常都會標榜自己的學校辦學質量好、辦學成績好，并會舉出一串數字而令你信服。客觀地說，多數家長由于不是從事教育工作，不容易了解其實際情況。辦學好壞，關鍵在于學校的管理，其實家長可以透過現象看學校的管理，在實地考察中你可以看：
①校園的整體環境優劣；
②校園文化的布置；
③學生的精神面貌、禮貌程度；
④學校的環境衛生；
⑤學生飯堂、宿舍的管理等。
二、根據自己的實際情況選擇走讀和寄宿學校
就近走讀學校不失為一種較好的選擇。
寄宿學校投入比走讀學校要多近一倍的投資。學校要對學生學習吃、住、業余生活實行24小時管理，更能考驗學校的管理能力，更能體現學校的管理水平。
學生在學校寄宿，容易培養良好的學習習慣和生活習慣。由于是過集體生活，有規律的展開學習和活動，要學會與人相處，要培養獨立生活能力和自理能力，減少對父母的過份依賴，有利于克服“嬌驕”二氣，每天還節省往返學校路上的時間。
當前，社會各種不良傾向對學生客觀存在，尤其是中午和下午放學后一段管理真空，是學生容易出問題的時間段。寄宿學校在這段時間內更能發揮其管理優勢，有組織、合理的安排學生中午休息，下午放學后安排課外興趣活動、體育活動、圖書館閱讀等。更有等于學生身心的全面發展。
三、選擇有辦學實力的學校
學校的辦學實力是學校辦學水平、辦學品位的基礎。最能體現辦學實力的是學校的辦學規模，有規模才有效應。一般有36個教學班，學生人數在1500人以上，更能體現學校的辦學社會效益和辦學實力。學校在規模學校里有更多的辦學資源，更高的品質回報學生和家長，規模就是學校實力的體現。
以上幾點選擇學校的意見，僅提供家長在選擇學校時作參考，家長還需根據以上的意見，結合個人判斷和學生的情況，作出正確的判斷和選擇，祝愿家長找到一間適合你孩子的學校。
四、選擇有升學潛力的學校
學校雖然是培養孩子品性的地方，但是在現行的教育體制下，我們對學校的升學率還是要給予很大關注的。教委及學校都會有學校的中考、高考升學情況，家長不妨查閱一下。升學率是學校得以長期發展下去的有力保障。
五、選擇等級學校
目前比較權威、客觀、合理的評價是學校等級的資格。她們分別是由同級人民政府教育督導室組織教育組專家對學校的辦學硬件、軟件、辦學質量、辦學水平進行嚴格的考察審查和評定，由政府批準而獲得等級學校資格，并發給牌匾，掛在學校門外。
六、選擇有規范校園校舍的學校
根據國家的規定及學生全面發展的需要，學校辦學必須有足夠的占地面積、校舍和運動設施。例如區一級學校至少要有200米跑道運動場，而省一級要有400米跑道運動場。優質學校應備有室內體育館、游泳池、6個以上籃球場、4個以上排球場、7個以上羽毛球場、11張以上的乒乓球臺等。眾多的體育設施是學生發育時期長身體的必須條件，學生一整天的課室內緊張學習，必須每天都要作適當的體育鍛煉和體育活動。根據衛生部門提供體檢資料，特別是初中的幾年，校園空間宏大、體育設施足夠的學校學生平均身高、身體素質遠高于一些校園運動空間窄小的學校。
七、選擇品牌學校
校的品牌來源于學校歷史和榮譽的沉甸，來源于學校文化的長久積累，得到社會和公眾心理上的認可。還有學校傳統的推動力量、學校的辦學經驗等。歷史悠久的馳名品牌學校還有眾多的各屆校友，這些都是學生在社會中的寶貴資源和財富，就讀品牌學校，光榮感和責任感會使學生本人增添自豪和信心。當然品牌的影響同樣有地域性，有全國性、省內或市內的品牌。
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