一個優秀的托福作文模板，考友們會想：不用擔心老師會給我們的。這個時候太多的人實在是太相信眾多教育機構老師的精力了，別說每一個人做一個新模板，哪怕是每一個班級做一個新的模板都是不可能的，原因很簡單：沒那個時間!

　　那么我們就只有求助于網絡了，但是網絡的傳播性實在是太廣了!一個模板剛剛出現，有可能明天就有100個人在用了，你想想當考官看到100個人寫出來的作文都用同樣的開頭的時候，他將會是什么情景。當然這里指的是國外的考官。國內的考官看到的時候可是很爽的，太棒了!又造出來一幫一模一樣的學生，加分點明確，可以給分了!

　　當面對重重阻力的時候，很多人不禁產生了懷疑。我們是否應該使用模板?使用模板是否會導致低分?我們到底該用什么模板?其實答案很簡單，模板應該用，必須用，大膽用!

　　但是有一個十分重要的前提性條件，那就是模板一定是要原創的!原創的?!開玩笑，我們這輩子從來就沒自己思考過，一直都是老師喂到我們嘴里的!是的，這就是你一直咒罵中國式教育的起點。其實很多滿分作文都是使用了模板，但是由于使用的十分之精巧，同時再加上是原創托福作文模板，因此連考官也拿他沒有辦法，人家寫的就是棒嗎!

　　OK，先來看兩段例子!第一段是不好的例子，第二段是好的例子。

　　Nowadays, thanks to the development of Internet, we are exposed to a vast ocean of information. Some argue that so much information brings a great benefit to our life and study. But for me, the experience with surfing Internet leads me to believe that accessing much information cause more problems than it solves.

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　　Perhaps no issue in this world is as significance to students as education. Despite various responses people may have on the topic concerning the issue regarding which thing should the education aim at. I, given the chance, prefer to endorse that preparing for careers should have primary consideration.

　　當看到第一篇文章的時候，已經沒有了當初得的興奮，因為這樣的文章實在是太常見了!首先Nowadays這個單詞是被無數老師推崇的“高級”單詞。一直無法理解，為什么有的單詞會更高級。然后thanks to節賓語，天吶!多么明顯的模板!當我往下看的時候，我只能無意識的檢查是否有語法錯誤，沒有語法錯誤的話，我也就只能給個一般的分數就好了。

　　但是當看到第二篇文章的時候，初看覺得此文寫得不錯。用詞準確地道，而且完全是自己完成沒有模板，但是當我回頭再一回味這篇文章的時候，驚訝的發現，這篇文章竟然也是由模板所出!首先Perhaps no issue in this world is as significance to students as education。看似平淡無奇，但是實際上Perhaps no issue in this world is as significance to就是一個模板，更厲害的是下一句!Despite various responses people may have on the topic concerning the issue regarding which thing should the education aim at.這么長的一句話，竟然只有最后3個單詞不是模板!然后再接下來，下一句的“given the chance, ”其實對于整句話來說根本就沒有任何實際上語義的改變!但適當加進來之后，我們會感覺到非常的地道!這篇文章身上完全看不出半點模板的影子，為什么看不出作文模板的影子呢?就是因為這篇文章的模板是完全原創的，哪怕不是原創的，也是僅在小范圍內流傳的!而且這篇文章后面類似的妙手不計其數!