Jasmine來(lái)自臺(tái)灣，她在墨西哥工作從事華語(yǔ)教師的職位，原本合約到期正要開(kāi)展一連串在南美洲的旅行，遇到疫情發(fā)生，3月回到了臺(tái)灣，她說(shuō)一直都在尋找可以一邊旅行一邊工作的事情，讓她找到了，她現(xiàn)在在線上從事華語(yǔ)教師，收入完全來(lái)自線上，時(shí)間自己支配，還是過(guò)著她熱衷的游牧生活，生活的方式真的不是只有一種，被她的個(gè)人魅力和故事也深深打動(dòng)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！

開(kāi)始：了解到機(jī)會(huì)，開(kāi)始研習(xí)，然后外派到墨西哥在華語(yǔ)僑校實(shí)習(xí)志工

挫折1：學(xué)習(xí)和真正實(shí)習(xí)應(yīng)用有差別，花太多時(shí)間準(zhǔn)備，但是沒(méi)有反應(yīng)能力。

挫折2：當(dāng)時(shí)教當(dāng)?shù)氐那嗌倌辏瑳](méi)有自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，有一次被小朋友倒了鉛筆屑在包包里。

如何克服：樹(shù)立尊嚴(yán)，教學(xué)上加上了許多游戲的部分。

回到臺(tái)灣的生活：從事語(yǔ)言交換、各種興趣聚會(huì)。

來(lái)到共生公寓的原因：待在家里久了就會(huì)害怕人群，還是想要享受旅行和交往新朋友的感覺(jué)，開(kāi)始那一步！

看到許多人對(duì)華語(yǔ)教學(xué)的迷思：證照迷思，應(yīng)該要多爭(zhēng)取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真的備課，充實(shí)自己的華語(yǔ)教學(xué)的技能。

～聯(lián)系方式～

Jasmine的Podcast：賈思敏游牧生活

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