背單詞時(shí)，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時(shí)間之后，看到一個(gè)單詞，就可以想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時(shí)，特別注意。

　　(一)、選擇好書

　　1. 所選單詞書不應(yīng)太厚。
　　人們大都有喜新厭舊的毛病，老是捧著同一本書難免會產(chǎn)生厭煩情緒，而且也會由于覺得沒有進(jìn)步，沒有效果而失去信心，產(chǎn)生退縮的情緒。在背一本厚厚的單詞書時(shí)，人們往往只背了前幾頁就背不下去了，下一次再背還是得從第一頁開始。所以常常會出現(xiàn)一本單詞書的前幾頁背得滾瓜爛熟，而后面的部分卻一直不會的情況。再有，背這樣的書，往往周期拖得非常長，這樣就難免背了后面忘了前面，達(dá)不到應(yīng)有的效果，如果書的厚度適中，在你背完一本書之后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感與滿足感，促使你繼續(xù)背第二本書或干脆重新背一遍以加深印象。

　　2. 反復(fù)背同一本書是大有好處的。
　　它可以使單詞的意思、用法牢牢地在學(xué)習(xí)者的頭腦中生根，不易遺忘。也許有些人會問："反復(fù)背同一本書會不會浪費(fèi)時(shí)間呢？"實(shí)際上，一本單詞書背第一遍的時(shí)候可能需要兩、三個(gè)月，而第二遍的時(shí)候由于大部分單詞都已經(jīng)背會，少數(shù)不會的單詞也有印象，可能二、三十來天就可以背完了。那么第三遍也許七、八天就可以完成。這樣比那種背一本丟一本的方法要好得多。因?yàn)榈降字槐骋槐闀r(shí)對單詞的印象是不太深刻的，那么遺忘速度和遺忘率都會很高。不如多背幾遍省時(shí)省力，還來得踏實(shí)。
　　3. 所選單詞書不應(yīng)太難，要適合自己的英語水平。
　　我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一本書中的單詞有三四成都認(rèn)識，背起來就相當(dāng)容易；如果有七八成需要第一次記憶，那就比較困難；如果一本單詞書中你看到所有的單詞都是生詞，你很可能就會氣餒，以致放棄。所以，挑選一本適合自己的詞匯書就顯得格外重要。不要一開始就買一本很難很高深的詞匯書，企圖一口吃成個(gè)胖子。開始的時(shí)候不妨先背基礎(chǔ)一些的詞匯書，循序漸進(jìn)效果就要好得多。

　　4. 所選單詞書應(yīng)釋義詳細(xì)并配有例句。
　　對于一般的英語學(xué)習(xí)者來說，掌握單詞的中文釋義就足夠了。但是，這里有一個(gè)很重要的問題，就是對于中文釋義的單詞，就比較容易混淆。英文單詞有好多細(xì)微的差別，翻譯成中文就體現(xiàn)不出來了。舉一個(gè)最簡單的例子，英文中有好多單詞比如說：big, great, large, huge, immense, giant, vast等等，中文都翻譯成"大的"，但它們實(shí)際上還是有區(qū)別的。所以就必須有相應(yīng)的例句來幫助你記憶這些詞的用法。例句不一定需要很多，有一、兩句就夠了。

　　5. 最好能提供比較容易的記憶方法。
　　記憶單詞是比較枯燥的工作，如果能夠找到一些比較有趣的記憶方法，它可以變得相當(dāng)可愛。劉毅的Vocabulary系列，俞敏洪的GRE詞匯精選系列，王長喜的幾種單詞書，都是比較好的單詞書。
　　挑選好了適合自己的詞匯書，現(xiàn)在就到了最關(guān)鍵的問題了：怎樣背才能既輕松又有趣呢？

　　(二)、背單詞

　　1. 一邊背單詞一邊把單詞大聲朗讀出來。

　　我們都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)老師在用英語聽寫單詞時(shí)，有很多自己并不知道的單詞也可以照著讀音寫出正確的拼法。這是因?yàn)榻^大多數(shù)的單詞是可以聽音寫出來的，不規(guī)則的單詞很少。可以這么說，如果你記住了單詞的發(fā)音，再過幾遍，就可以拼出80%的單詞，這一點(diǎn)也不夸張。一些同學(xué)沒有體會到這一點(diǎn)，他們背單詞的方法就是一本書，一疊紙和一支筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要訣就是把它正確的讀出來，然后你可以按照讀音規(guī)則進(jìn)行拼寫。這樣一舉兩得，既背會了單詞，又練會了單詞的發(fā)音，為將來能講一口流利而純正的英語打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2. 要不斷地結(jié)合語境邊學(xué)邊練。

　　人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學(xué)以致用，真正將所學(xué)單詞用于日常生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中，只有能隨心所欲的使用所學(xué)新單詞、新語句與他人交流，才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時(shí)可熟練地運(yùn)用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達(dá)到活學(xué)活用的目的。

　　3. 背單詞時(shí)不要一次在某一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多。

　　一個(gè)單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之后要不斷地復(fù)習(xí)，特別是在腦子里復(fù)習(xí)。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機(jī)會使用，就可以將之牢牢地記在腦海里。

　　4. 要注意單詞之間的聯(lián)系。

　　當(dāng)然，可能剛開始時(shí)能建立聯(lián)系的單詞很少，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時(shí)間之后，看到一個(gè)單詞，就可以想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時(shí)，特別注意。再比如，背單詞一段時(shí)間后，你看到了一個(gè)新單詞tuxedo(禮服)，你就應(yīng)該問自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞？哦，有g(shù)arment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…雖然有些書里已經(jīng)做過了整理，但還是自己總結(jié)的效果要好。也可以幾個(gè)人比一比，看誰寫出的動物/植物/食物……多，這樣會提高對英語單詞的興趣。