2014年6月的四六級考試剛剛結束，各位小伙伴們在經歷了緊張的復習備考和考場上的腦力大戰之后，該是立正、稍息，整理自己思緒的時候了。從大腦的極度緊張到特別放松，一定會有些許不適。俗話說，考場如戰場，在考試過后，不同的人必然會有不同的感觸。其中有許多小伙伴是在準備考研的同時，順便參加了四六級考試，將四六級考試作為檢測自己復習狀況的試金石，這一點是非常稱贊的。
那和大家一起來回顧下四六級考試涉到的相關知識點，看對于正處在考研備考狀態中的小伙伴從中會有哪些啟發呢？
比如翻譯題目中出現的一些表達，“違章建筑”，“可持續戰略報告”，“結構性障礙”，“節能減排”等，平時如果在詞匯的積累上沒有予以足夠重視的話，很可能這個時候會出現捉襟見肘的狀況。再比如“市政府還計劃建造一批水循環利用工廠，并制止違章建筑，以改善環境。”這個句子里出現了多處動詞，如何正確的用英文表述出來呢？這里要了解中英文兩種文化在表達上的差異，中文多動態，英文多靜態。要將一個出現了多處動詞的中文句子轉譯為英文，這些動詞的處理方式就涉及到很重要的語法知識，即非謂語動詞的用法。
由些可見，無論是四六級考試，還是研究生考試，歸結起來實際上最終都是要求我們重基礎，輕技巧。換言之，就是要把基礎打得扎扎實實才可以。任何凌駕于基礎之上的技巧都是浮云。那所謂的基礎，無謂乎詞匯和語法兩大塊內容，任何的文章都是由句子構成的，而句子又是由一個個單詞構成的。如果把單詞比作一粒粒珍珠的話，那么把珍珠串在一起的線就是我們說的語法，二者缺一不可。那對于單詞這一關，就勢必要求各位備考的小伙伴耐著性子去背，去堅持，一遍一遍地去梳理。在語法方面重點要掌握從句，非謂語動詞以及一些重要的特殊結構。在基礎打扎實的情況下，掌握一定的做題技巧，有如錦上添花。
這里，希望備考2015年研究生考試的同學，能夠沉下心來，一步一個腳印地踏實前行。