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復(fù)旦大學(xué)2005年外文學(xué)與文藝?yán)碚搶?zhuān)業(yè)課考研真題試卷(回憶版)

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一、填空  1’*20
1、內(nèi)容考得很細(xì),許多都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。試舉兩例:
2、魯迅翻譯的荷蘭作家某某的童話(huà)名叫

3、《文心雕龍》第一章的名稱(chēng)。

二、簡(jiǎn)答  8’*6
1、荷馬史詩(shī)中《奧德賽》的主要內(nèi)容。
2、沈從文《湘行散記》的語(yǔ)言特色。
3、魯迅《狂人日記》的特殊風(fēng)格和其表現(xiàn)力。
4、提出偏見(jiàn)論的西方美學(xué)家是誰(shuí)?試述該理論基本內(nèi)容。
5、分析研究莎士比亞的理論意義。
6、從類(lèi)型上分,作家文學(xué)與民間文學(xué)能否分為發(fā)達(dá)和原始兩種類(lèi)型?試用有關(guān)理論分析。

三、案例分析  16’*2
1、具體分析《的》一詩(shī)的語(yǔ)言特色和詩(shī)歌特色,切忌泛泛而談。
2、就甲乙兩人圍繞讀譯作時(shí)的焦慮、從米蘭昆德拉引出的作者文化身份擬定一議題,用相關(guān)理論進(jìn)行分析。

四、論述  25’*2
1、試舉20世紀(jì)不同時(shí)期不同作者的三部(篇)以“我”為主人公或主要人物的作品,分析其與歷史、社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,并分析其異同。
2、在全球化語(yǔ)境下,文化研究與文學(xué)研究有沒(méi)有可能展開(kāi)對(duì)話(huà)、形成互動(dòng)?結(jié)合有關(guān)理論進(jìn)行分析。

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發(fā)布評(píng)論我來(lái)說(shuō)2句

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