評論
打印
一、名詞解釋：
1 腦成像技術
2 特征覺察器
3 激活擴散模型
4 情緒智力
5 人格測驗的Q分類法
6 客體永久性
7 發展任務
8 心理理論
9 同化與順應
10 維果斯基
二、簡答題
1 朱智賢主要從那幾個方面對兒童心理發展規律進行了闡述？其主要觀點是什么？
2 簡述西方兒童心理學產生和發展的基本歷史過程。
3 簡述少年期的一般心理特點。
4 什么是晶體智力，流體智力。它們各自發展的基本軌跡是什么。
5 談談你對知識、技能、策略關系的認識。
6 比較學習遷移的共同要素說和產生式理論的異同。
7 根據班都拉的社會學習理論，應如何進行品德培養？
三、論述題
1 論述記憶研究的歷史，并說明不同歷史時期記憶研究的側重點。
2 談談語言加工的模塊化觀點和交互作用觀點的主要分歧點在哪里。
3 根據動機的認知理論，如何激發人們工作的動機。
4 與學習的聯結理論和認知理論相比，人本學習理論有什么獨特之處？這一理論對于我國當前的教育教學改革有什么啟示？
5 從目標價值、內容體系、研究方法等方面談談你對發展心理學的認識。
