雅思閱讀中的判讀題一直是同學(xué)們想征服缺屢屢失利的題型，主要原因在于1. 對(duì)于題干的評(píng)判原則不明確，分不清not given 和false。2. 題干看不懂，定位線索找不準(zhǔn)。3. 對(duì)題干與答案所在的文本之間的替換形式不敏感。基于以上幾個(gè)方面， 在此為大家總結(jié)了判讀題的一些正確打開(kāi)方式。
　　首先，判斷題主要是分析題干句中各個(gè)成分和文章對(duì)應(yīng)文本的變化情況，主要可以分析下列三個(gè)部分，1是謂語(yǔ)部分，2是定語(yǔ)，也就是形容詞，3是狀語(yǔ)（目的，時(shí)間，原因，地點(diǎn)）變化。基本上每道題只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)部分的變化，也就是這道題的考點(diǎn)。
　　題干的主語(yǔ)一般不會(huì)發(fā)生變化（如果變化，那就是NG 中最簡(jiǎn)單的一種形式。現(xiàn)在的考試已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)這么直白的考察了）同學(xué)們可以把它作為一個(gè)定位線索，在這我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)一下定位詞選取的原則——含義單一的實(shí)意名詞和動(dòng)詞為主。定位詞確定后，我們就可以回到文章中搜索跟定位詞相近含義的表達(dá)。 但大家要明確的是，題干中的定位詞基本不會(huì)以原詞的形式出現(xiàn)在文章中，一定以替換形式出現(xiàn)。
　　通過(guò)定位詞找到答案所在文本之后，我們就開(kāi)始分析各個(gè)部分的變化情況。這里我們通過(guò)一道例題來(lái)給大家具體講解。劍橋真題5的P69 第20題。題目是：the Aswan dams were built to increase the fertility of the Nile delta. 這句話中的大寫(xiě)名詞Aswan dams 是個(gè)非常具體的信息可以作為定位線索，通過(guò)它找到的文章對(duì)應(yīng)文本是：the dams were constructed to provide electricity and irrigation, to protect he huge population and its surroundings from annual flooding. 比較之后我們發(fā)現(xiàn)兩句中的主謂賓部分都沒(méi)有發(fā)生變化，只有表示目的的狀語(yǔ)部分被更改，題干與原文所表述的目的完全不同所以可以判斷位false。
　　借助這道題給大家解釋一下not given 與false之間的區(qū)別。false的評(píng)判規(guī)則是題干與原文完全相悖， 題干中說(shuō)Aswan大壩建立的目的是提升尼羅河三角洲附近的土地資源肥沃性， 但原文所表述的目的是發(fā)電，灌溉以及防洪。兩個(gè)目的完全不一致時(shí)，我們判斷為false。 但如果我們將原文進(jìn)行修改，把表示目的的狀語(yǔ)部分全部去掉，題干不變。那么這道題的答案就會(huì)變成not given，因?yàn)槲覀儫o(wú)法根據(jù)原文給出的信息去推判建立大壩的目的。
　　因?yàn)橛衝ot given情況的出現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)最好同時(shí)帶著兩道題的題干信息回原文定位 以防止因?yàn)槟车李}的題干信息未被提及而大量閱讀不必要的文本而浪費(fèi)閱讀時(shí)間。 最后也請(qǐng)同學(xué)們不要迷信對(duì)判斷題中true, false, not given出現(xiàn)的比例分配（可參見(jiàn)劍橋10第三套reading passage1的答案比例）
　　判斷題在閱讀中題量?jī)H次于填空題，它作為一道具有完全順序性的細(xì)節(jié)題想要攻克其實(shí)并不難。同學(xué)們只要掌握了正確的方法并多加練習(xí)，就一定可以正確打開(kāi)它。