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2013年雅思寫作考情分析及2014年備考建議

編輯:Aimee ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

  二、2014年Task 1 展望及備考建議
  1. 跳出圖形分類。2014年,Bar的出題頻率依然會比較高,line/curve和table緊隨其后,然后是pie。 其實對于考生來講,比考什么圖形更為重要的是對于動態(上下)和靜態(大小)表達的掌握和熟練應用,這樣在拿到任何data的時候都能寫得得心應手。
  2. 破解對于diagrams的恐懼。流程圖和地圖的出題概率會和2013年差不多,但是需要大家注意的是,在經歷2012的月末考和2013年下半年的月初考之后,流程圖和地圖在每個月的出題時間變得捉摸不定。其實這兩種圖形要拿到一個6分甚至是6.5分并不難(也有不善數據分析的同學,能夠在寫流程和地圖的時候拿到一個更好的分數),關鍵是大家都要去了解這兩種圖形,并至少練習一篇文章。這樣在考試前就不會心慌意亂,更不會在考場上看到這些diagrams時“破口大罵”了。
  3. 高分要點。不管是data還是diagrams,很多考生未能拿到理想分數的主要原因是總體情況(overview)或主要特征(main features)和對比(make comparisons)做的不到位,所以大家在關注圖形的時候,一定要注意訓練自己寫overview或main features的能力,同時多看圖形,多做數據、流程和地理變化的比較。
  以下的最新真題圖形可以供大家練習如何尋找、描述高分要點
  20131130 Task 1
  The table below gives information related to population growth, average birth per woman, life expectancy at birth in countries with different income levels in 2000 and 2004.

  三、2013 Task 2 考情及分析
  1. 45場考試Task 2提問方式分析

  2. 說明文。從到12月7日為止的出題情況來看說明文類題目(分析causes, problems, solutions等)的出題次數偏少,特別是6、7、8三個月中既然1次未考。如果按照一個月4次考試,3次議論,1次說明的頻率的話,現在應該已經考到11次左右。說明文類題目可能會對一些匆匆忙忙接受了雅思培訓的學生存在潛在危險:由于大部分老師上課主要介紹的是議論文的寫法,考生在拿到題目時會感到手足無措。所以這里需要再次強調,中國學生失分最多的并非語法和單詞,而是第一項評分標準-Task Response(有無回應任務)。所以同學們一定要看清楚題目的提問方式,做相應回答,切勿亂套模板。
  3. 議論文。具體的議論文問法中Discuss和agree or disagree的問法還是占據主導地位,大家需要特別注意這兩種問法在回應時還是要有所區別(Discuss的最好先討論雙方,再給出自己的觀點;agree or disagree建議直接給出立場)。此外,我們也可以看到,positive or negative這種問法考了6次。由于這種問法在劍橋書上出現得非常少,需要考生結合機經好好準備。
  4. 45場考試Task 2話題分析

  5. 話題剖析。從數量上來說,education還是最大的話題,而且今年的出題時間主要集中在上半年(考了7次)。 此外,今年technology和government出的相對較多,而environment相關的話題相對偏少。另外,今年也出現了一些關注社會中新現象的題目,如:Today, the quality of life in some big cities is getting worse. What are the causes for this problem? What measures do you think should be taken to deal with the problem? (20130511)
  6. 新題初現。今年的大部分話題都是老題(但是很多是老題新出,下面一點中會具體提到)。完全的新題主要有:a. Nuclear power is the best source of power in meeting ever-increasing energy needs. To what extent do you agree or disagree? (20130907); b. Many parents go and work in other countries, taking their families with them. Do the advantages outweigh the disadvantages? (20131019)
  7. 老題新出。很多題目出現了老題新出,最典型的是In some countries, students pay their college or university fees, while in some others, government pays for them. Do you think the advantages that government pays the money outweigh the disadvantages? (20130817)這個題目在20070922和20110825都出過,最早的出題方式是指出大學學費有三種付法,讓你比較各自的優缺點并選出最好的一種,今年的考題則變成了其中一種方法的優缺點。
  四、2014年Task 2 展望及備考建議
  1. 列提綱。在2014年,議論文和說明文的比重不會有太大調整,但是后者的考試頻率應該會適當上升。很多同學在備考作文時的一個小誤區是覺得一定要寫很多很多作文,這一點當然沒錯,特別是在訓練對時間的把控和對詞句的應用上面。但是同學們其實不可能在短期之內寫很多的作文。為了很好地應對Task 2的不同問法和各類話題,我建議學生多列提綱。作文提綱應該包括主要理由,兩方觀點安排,具體段落安排等等,每個提綱時間在5分鐘以內。如此一來,考生既可以復習到大量的題目,也可以養成寫前列大綱的習慣,而不至于在考場上什么都沒想就開始寫了。
  2. 觀點和話題詞匯積累。 大家會發現今年有很多的老題新出。這一出法其實一直都存在(在口語中也有所體現),在2014年也將繼續。這就要求考生把常見的話題的思路理清楚,并積累相關詞匯(如crime中的juvenile delinquents, victims, murderer等)。在看清楚問法的前提下,我們會發現很多觀點稍稍換下就可以寫上去了。

重點單詞   查看全部解釋    
response [ri'spɔns]

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n. 回答,響應,反應,答復
n. [宗

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disagree [.disə'gri:]

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v. 不一致,有分歧,不適應,不適宜

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related [ri'leitid]

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adj. 相關的,有親屬關系的

 
negative ['negətiv]

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adj. 否定的,負的,消極的
n. 底片,負

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diagram ['daiəgræm]

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n. 圖解,圖表
vt. 用圖解法表示

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source [sɔ:s]

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n. 發源地,來源,原始資料

 
quality ['kwɔliti]

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n. 品質,特質,才能
adj. 高品質的

 
curve [kə:v]

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n. 曲線,彎曲,弧線,彎曲物
vt.

 
environment [in'vaiərənmənt]

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n. 環境,外界

 
population [.pɔpju'leiʃən]

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n. 人口 ,(全體)居民,人數

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