Listening

　　Section 1 Job Opportunity: Flight Attendant

　　一個人問朋友申請乘務員職位的信息

　　1申請職位要發郵件給Sarah Meehan

　　2 這個人是在Recruitment Department

　　3這個職位不常有長途flight，偶爾有night flight

　　4 這個職位apply before 29 October

　　5 Basic requirements有English和Maths

　　6 身體方面要求能游泳并且有good vision

　　7乘務員要懂culture awareness

　　8經驗要求有helping customers和9 preparing food

　　10 probational period為6 months

　　Section 2 Green Land Nature Park

　　11 Nature Park的建立，原文先后講到選項C和A，但最后提到建立的人是B選項那位。

　　12題問nature park是famous for什么，原文提到了fish，但轉折了，說fish的種類跟別的地方都一樣，主要是這里水比較清，所以看魚看得清楚，所以答案是water。

　　13和14題是選哪兩種天氣適合看魚，答案是no rain in one week和no wind.

　　15 – 20 以下哪些是游客A. always can do; B. sometimes can do; B must not do的？

　　15 play games on the beach B

　　16 feed the fish B

　　17 touch the fish deliberately C

　　18 take photos underwater A

　　19 climb on the park B

　　20 use private boat A

　　Section 3 海豚研究

　　21-24選擇題

　　21 政府建立sanctuary的原因，因為有research研究證明需要建立

　　25-30配對題：在New Zealand的幾種 dolphin 生活習慣

　　25 Normal dolphin 在new zealand各個地方生活

　　26 Dolphin type 2 組成small social groups

　　27 Dolphin type 3 會跟在船只的后面游

　　28 Dolphin type 4 在某個區域最多

　　29 Dolphin type 5 只在northwest coastline 生活

　　30 Dolphin type 6 體型為第二大的

　　Section4 考古研究

　　31 這個遺址曾經是個castle

　　32 曾經那里的人是以物換物交易，交易的物品包括pottery

　　33 比較全面的survey是這一年才展開的

　　34 以前這里有個market，后來挖掘出來了

　　35 有幾個silver coins被發現了

　　36 textile產業的痕跡在這里被發現

　　37 這里的居民曾經要collect water

　　38 有一個stone的bridge

　　39 橋上有一些lions造型的獅子

　　40 有個emperor的雕像

　　Reading

　　敖玲玲老師解析：這次閱讀總體比較簡單，主要考察文章細節內容，都比較好定位：第一篇：簡答題，然后流程圖，最后是TFNG題；第二篇，summary類型的填空，然后是段落信息定位題，再是關于各個鳥類的matching；第三篇先是單選題，然后選句子ending，最后又是YNNG

　　Passage 1 Solutions to Indoor air pollution

　　文章主要內容為針對室內空氣污染的一些治理項目的情況和成果。室內污染會造成新生兒的low birth weight（答案）；很多貧窮的地區因為使用biomass fuel（答案）而對身體產生危害；有一種技術沒有持續用下去，是因為high distribution cost（答案）；有一種新的設備叫special stoves（答案）

　　為控制室內空氣污染的項目開展流程：一開始會做一些consultations（答案）和proposals;在中國和印度地區開展pilot projects（答案）；先對已經存在的項目做review（答案）；這個項目預計讓10 million（答案）人受益；這個項目是international（答案）范圍展開的。

　　Passage 2 Ways of Birds’ Orientation

　　文章主要內容為，通過一項研究，解釋三種鳥類定向的方式。研究的方法是將鳥類帶離自己的nest，看它們能否找回去。第一種鳥定位是靠很好的visual memory（答案）第二種鳥是會記得自己的migration direction（答案），他們不需要有landmarks（答案）來辨別方向；第三種鳥舉的例子為laysan albatross（答案）

　　Passage3 Why people do not want to buy innovative products

　　文章通過不同的研究和理論解釋了人們為什么不愿意買創新產品。

　　創新能力對于公司來說很重要，但是做好創新產品非常不易，因為消費者并沒有那么容易就接受創新產品。研究顯示消費者不接受創新產品的原因非常主觀，他們會把自己已經擁有的東西和創新產品比較；他們還會把創新產品的瑕疵放大，同等級的優點卻被忽略。之后講了一些針對消費者行為的研究。

　　Writing

　　TASK 1

　　The graphs show the information on the type and amount of water in different regions.

　　TASK 2

　　Nowadays people are encouraged to buy more and more consumer products. Some people think it is good for the economy.However,others think it does great harm to the whole society. Discuss both views and give your own opinion.

　　鐘卉老師解析：TASK1 圖形為雙餅+柱圖的拼圖。分段建議兩個餅寫一段，柱圖寫一段。柱圖的數據可以從大到小分組描述，最大的兩個為一組，6000左右的一組，4000左右的一組，2000及以下的三個數據一組，還可找出倍數比較關系。圖形為靜態圖，多使用我們在課堂上總結的靜態圖描寫方式，語言上著重體現數據的大小比較。

　　TASK 2 該題目問法為Discuss both views and give you own opinion, 因此采用雙邊寫法，四段式，中間兩個主體段落分別進行正面及反面論證。正面論證：更多的消費為企業創造利潤，可以帶動本地及國際的經濟發展。反面論證：消費過多會對環境的sustainable development造成危害，比如電子產品的過度消耗給環境帶來了巨大的污染。結尾提出觀點：鼓勵人們消費應該控制在一定范圍內，過度的消費會給社會的可持續發展帶來負面影響。

　　Key words paraphrase: consumer products – consumer goods; buy – purchase; consumer – purchaser – buyer; more purchasing – more sales of goods - overconsumption of products; stimulate economic development – improve economic growth; country – nation – economy (經濟體);