A類Task 1
圖表類型 | 柱狀圖(動態(tài))。 |
作文題目 | The bar chat shows the average hours of housework done by women (unemployment, part time, full time) and full time working men. |
要素回憶 | 詳見下圖。數(shù)據(jù)單位為hours. |
寫作指導(dǎo) | 本圖較易寫。先寫橫比:不工作和兼職女性做家務(wù)的時間最長,而全職男性的工作時間最少。再寫縱比:在前10年,女性的家務(wù)時間都出現(xiàn)了減少(一起寫,數(shù)據(jù)都要交代),但是到了2005年,兼職女性的家務(wù)時間大幅增加,到6小時。無工作和全職的女性的家務(wù)時間都經(jīng)歷了小幅的上漲,分別到了7小時(與1985年持平)和2.3小時。男性的情況稍有不同。前10年保持穩(wěn)定,都是1小時。但是到了2005年,上升到了1.5小時。結(jié)論:盡管男性的家務(wù)時間在1995-2005年間出現(xiàn)了小幅度的上漲,但是絕大多數(shù)的家務(wù)活還是由女性在承擔(dān)。 |
類似真題 | 劍9 Test 2 |
A類Task 2
作文題目 | Some people think that studying in a college or university is the best way for students to prepare for their future career. Others, however, think they should leave school as soon as possible to develop their career through work experience. Discuss both these views and give your own opinion. |
題目翻譯 | 一些人認為在大學(xué)里學(xué)習(xí)是準備他們未來職業(yè)的最好方法。而另一些人則認為他們應(yīng)當(dāng)盡快離校,通過工作經(jīng)驗來發(fā)展他們的職業(yè)生涯。討論雙方觀點并給出你的觀點。 |
話題分類 | 教育類 |
題型類別 | 雙邊討論 |
是否舊題 | 舊題,與2007年9月1日的題目完全相同。 |
話題分析 | 本題屬于教育類話題最常見的分支“教育的功能”,考生一般都會有所準備,故難度較小。而且本題屬于雙邊討論題型,單邊雙邊都可以使用,不容易偏題。 |
類似話題 | 1. Some employers think that formal academic qualifications are more important than life experiences and personal qualities when they look for an employee. Why is it the case? Is it a positive or negative development? (071013) 2. In some countries, secondary school aim to provide a general education across a range of subjects. In others, children focus on a narrow range of subjects related to a particular career. For today’s world, which system is appropriate? (041218, 070707) |
結(jié)構(gòu)思路 | 根據(jù)觀點的不同,本題有兩種寫法: 1、雙邊支持。分析兩種觀點各自的好處,最后給出折中方案。 2、單邊支持。正文第一段駁斥第二方的觀點(盡快離校參加工作),正文第二段(或五段式中的第二三段)支持第一方的觀點(大學(xué)促進就業(yè)上的好處)。 個人傾向于第二種寫法。 參考論點: 1、 駁斥盡快離校參加工作: Admittedly, leaving school earlier can help graduates adapt to the fast-changing society quickly. However, as our society has raised higher requirements for knowledge, those secondary school leavers have very little competitive edge over college graduates. As a consequence, the jobs they can secure are confined to low-paid unskilled manual labour. 2、 大學(xué)在促進就業(yè)上的好處: a. 大學(xué)階段所學(xué)到的theoretical knowledge and practical skills可以幫助用人單位cut down on the costs on staff training, 因此更容易被錄用。 b. 學(xué)生在大學(xué)里可以學(xué)會各種在社會上學(xué)不到的技能,比如critical thinking, independent thinking, cooperation and compromise, team spirit. 這些品質(zhì)對現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展是非常有價值的。 c. 接受過高等教育的學(xué)生往往有更高的moral standard和legal consciousness,都是law-abiding citizens,自然更受雇主的垂青。 |