在開始寫下這些文字時，我剛在3天前，得知了自己的SAT成績。2020，并不能算是一個令人滿意的分數。而我的雅思成績——7分，也不足以讓我具備可以向其他考生傳授經驗的資格。所以下面的只言片語，就當是我在匆忙的旅途中短暫停歇，對過去小小的回憶吧。

我開始接觸雅思，是在去年的冬天，當時還沒有確定要出國。因此對寒假的雅思班，也不是特別的重視。那時的老師，如今依舊讓我記憶猶新的是教聽力的馮蝶老師。她是當時負責開課的老師，也是讓我開始了解雅思的老師。平時的課堂中，她會給我們練習題目，盡管當時是基礎班。正是在不斷地練習中，我開始一點點地樹立起對雅思的信心。

暑假中，我報了新東方的保六爭八強化課程，和寒假的基礎課相比，老師在應試方面提供了更多的技巧。這些技巧在考試中是非常有用的。我主要想說說寫作和聽力。

我的雅思聽力得到了8分，應該是一個不錯的成績。但我在做題中，有一個連讀沒有聽出來：pet shop，這就和高超老師在最初幾節課上講的內容息息相關了。“口語決定聽力”，這是高超老師在第一節課就提到的內容。對于大部分的考生來說，聽力中的關鍵詞抓不住，往往不是因為詞匯量，而是因為對英語(論壇)口語中的一些連讀或者是不讀不熟悉，導致在考試中驚慌失措。而我上面提到的，pet shop就是一個很好的例子。聽力原文中，t和p都是不發音的，如果不知道的話，那么這個詞組就是非常不容易聽出來的。

聽力課上還可能會提到的是在聽力中可能出現的口音問題，我認為這個問題不是特別需要擔心的，因為可能出現由于口音問題而導致不能聽清題目的情況，實在是少之又少。我覺得在平時的練習中，做題固然重要，但一定也不能放松對口語的練習，要做到能夠掌握常見的發音規則。畢竟，口語決定聽力。除了劍橋的一套題目外，我覺得高超老師推薦的Listen to this 2也是很不錯的備考書籍，可以用來大量地練習聽寫。個人認為，上面的內容是比雅思聽力難度要高一些的，更適合基礎比較好的考生。我在考試前的兩個月主要還是把劍橋的題目多做了幾遍，Listen to this的聽寫僅僅是作為輔助使用的。不論備考書籍有多少，我覺得重心還是應該放在劍橋的一套書。

寫作是剛開始接觸雅思時最讓我頭疼的一項了，因為即使進了高中也不曾寫過250個字的英語作文。當然，在經歷了SAT和托福的洗禮之后，250字就顯得很容易了。因此作文的提高，還是應該依靠不斷的練習的。要說捷徑的話，孫進老師在作文課上提到的不斷擴充句子的方法也許可以算。正如我提到的，最開始的挑戰是250字的字數要求。從第一節課開始，孫進老師就提供了包括形容詞修飾的“溫暖原則”、定語從句修飾、詞組優于單詞等等方法，用以克服字數不夠的問題。值得一提的是，孫進老師推薦的顧家北編著的《雅思寫作套路剖析與范例大全》在備考中是非常有用的。考試前可以把后面的話題都過一下，具體地參考一下觀點，但是范文不一定需要看，因為大部分都是8分以上的文章，用詞包括結構都不是在短時間能夠掌握的。

最后我想說的是，考雅思，單詞并不像很多人想的那么重要。我在考前2個月左右把劉毅的5000詞匯背了一遍，這是我當時背的惟一一本詞匯書。這本書原來是高超老師在聽力課上提到的一本背完后足以應對聽力題目的單詞書。對于閱讀來說可能還是稍微欠缺一些的，但是，閱讀中如果能夠很好地對題目進行定位的話，即使有少數單詞不認識，并不會影響到做題。我想陳一浩老師在課上提供的技巧已經是非常的充分了。

最后的最后想提醒一下考生，一定要好好把握在口語前、筆試后的時間，爭取把預測的題目全部能在頭腦中過一遍。口語的預測，相對來說是最為準確的。如果能把預測的題目都過一遍，相信在考試中，問題就不大了。以上就是我對于考雅思的心得，希望能夠對廣大的烤鴨們起到一些幫助。