說完了連接性詞匯，我們來解決一個中國考生的雅思口語考試誤區，即“口語詞匯越難越拿分”。這樣錯誤的概念是導致很多考生在考試中敗北的一大原因。其實任何一個國家的人在日常生活中都不可能每天把“大詞”掛在嘴邊，就算是參加正式場合的口語考試，也是說能夠引起考官共鳴的合適的詞匯，而非“詞越大越賺分”。我們來看一首眾人皆知的小詩：

Yesterday is history.

Tomorrow is a mystery.

Today is a gift.

So we call it present.

作者僅用16個詞就表達了要抓住現在，珍惜現在的深刻主題，簡單詞匯一樣可以表達博大精深的意義。再比如Martin Luther King, Jr.撰寫的流芳千古的《I have a dream》,一樣用初高中生都能看懂的詞匯表達了黑人爭取解放與平等的不竭信心與努力。那么下面就Part 1談談如何使用亮點詞匯。

在第一部分中，我們可以使用很多考生心知肚明但是總想不起來用的表達方式，很受考官歡迎。比如“The things in that supermarket are very pricy.” 我們可以把things換成stuff. I think可以換說成I guess或I suppose，這樣顯得更客氣。我們經常說的like,其實可以有很多詞匯代替，比如adore, be into或者be crazy about.這些詞匯與先前的相比，更地道，更能準確地表達出說話人感情的強烈程度。

與此同時，一些純正的動詞短語在使用起來比單個的動詞本身更有活力。比如你想表達“很累”，可以用tired, 但是使用burn out更有張力。而勞累之后想放松可以用relax, 但是用kick back and relax或者wind down 更俏皮活潑。只是換了幾個詞，你的答案就會與眾不同很多。當然在第一部分對于一個問題的答案就三句或四句話，不可能也不必要“字字珠璣”，一是不現實，二也會讓考官覺得別扭。

說了這么多，中國雅思網就是想提醒考生要明白口語四項評分標準有各自的特點，應針對其特點對癥下藥。而詞匯的積累是漫長的過程，還需要考生在平時多讀報刊雜志，養成隨時記錄的好習慣，長此以往，必能有所進步，決勝雅思口語考場。