三、口語類單詞

　　口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學(xué)術(shù)，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準確，這樣在口語的發(fā)音部分才能得到高分，在聽力中，因為你自己會念，才能聽得出。

　　大家在平時背單詞的時候，自己要有獨立的一個主動學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會在除了一些好的參考書以外，平時的復(fù)習(xí)過程中學(xué)會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。

　　四、寫作類單詞

　　寫作類單詞是介于聽說讀這三者之間的。寫作單詞量不是特別的大，但你會用的單詞一定要用得準，要用得地道。像這個寫作中，比如科技類的，社會類的，教育類的，一部分拿到高分的一些點睛的、亮的、好的一些詞，這些都需要大家平時去積累，去記憶。

　　寫作方面的詞匯需要從兩個方面去準備：

　　a、準備一些寫作常考topic需要的詞匯。

　　b、準備一些議論文寫作必備的信號詞（signal words）

　　例如，常考到的一個topic：電視對人的影響，那么這方面的詞匯就包括：information and entertainment(信息和娛樂)、 instructive（有教育指導(dǎo)意義的）、 good company（很好的伙伴）、introduce people to things（把某些東西介紹給人們）、more lifelike、vivid, and real；heavy exposure to TV(過多的看電視)；inappropriate programs（不合適的電視節(jié)目）；violence、 crimes and pornography contents（暴力，犯罪以及色情內(nèi)容）等等。

　　最后筆者還想提醒大家注意的是：對于寫作類詞匯的記憶一定要進行詞塊甚至是整句記憶，單獨記憶單詞很可能在使用時出現(xiàn)各種錯誤。比如說很多考生在閱讀時經(jīng)常看到obtain這個詞，而在寫作中使用起來卻根據(jù)中文翻譯直接寫出這樣一句話：Education can help us obtain a lot of knowledge（教育能幫助我們獲得很多知識）。其實這里的“獲得”用另外一個詞表達更好，那就是acquire，因為acquire knowledge（獲得知識）是一個固定的搭配。可見在記背作文詞匯時，這種有上下文的詞塊記憶是非常重要的。

　　以上對雅思考度要注重的4類單詞進行了分析，考生們可以據(jù)此有重點的去掌握。那么對于基礎(chǔ)較差，詞匯量較小的考生來說，如何快速記憶呢，除了買本好的雅思詞匯書進行重復(fù)記憶以外，建議大家可以通過一些網(wǎng)絡(luò)上的雅思專項詞匯課程進行輔助學(xué)習(xí)，比如楊子江老師的雅思詞匯巧記速記，通過詞根詞綴記憶法、歷史典故記憶法，追根詞匯溯源，幫助考生掌握單詞規(guī)律，提高記憶效率，以達到事半功倍的作用。