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從事雅思聽力教學多年以來，跟學生經常進行英語學習、雅思考試方面的交流。俗話說，“不怕你問題多，就怕你不開口問。”每次學生問老師一個問題，他們只是 為了得到一個具體的答案和方向，但是對于教師而言其實是一個難得的、從更深層次去理解學生在學習英語和面對考試方面的擔心、憂慮、和疑惑的機會。妥善解決 學生的問題并且能提出適當的指導意見不但能使學生對老師更加信服，也會讓他們感受到教師對學生負責任的精神。學生們的問題五花八門，別樣萬千，在這里我就 分析一下我經常被學生問到的10類問題。
第一類 聽力機經是什么，怎么用啊，跟考試預測有什么關系，真的準嗎？
原因分析：
1. 有很多學生在來培訓之前對雅思聽力考試考查的場景，難度，考題類型等都一無所知，更不用提“烤鴨”們津津樂道的“雞精”了。
2. 即使知道機經是什么，也不知道應該以怎樣的態度和方法來利用機經。
3. 考試預測的版本號代表什么。
4. 機經的預測真的能命中嗎。
常見表現：
不注重聽力的練習，把極大的希望押寶到對機經的背誦上，到頭來很可能是竹籃打水一場空，考試分數并沒有實際提高。
